大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初二语文学习方法技巧的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初二语文学习方法技巧的解答，让我们一起看看吧。
初二下册怎么学好语文？
熟读必读书目，有助于写作文;背送课文，学会段落分析，巩固阅读理解能力;生字、生词和古诗，还有文言文，熟练掌握解析含义，近义词的辨析等。
背文化常识，不要只掌握课本里的，唐宋八大家、四书五经、成语故事的意思和运用都要涉及扩展学习。另外于同学之间沟通交流
初二下册想要学好语文这一科目，预习听课背书等自然是必不可少的，而语文的课外阅读和古诗文等都需要自身的积累，所以可以多刷题，记住答题的模板，然后自己写一遍后再看答案学习答题的方法，作文则需要多看多背多写，只要肯努力，总是会有收获的。
初二上语文教学方法？
按理说,初一学生就应逐步认识到语文和生活的关系,但那时的认识更偏重于经验型,并没有深刻理解。初二阶段应该让学生明白语文源于生活,生活是语文的基础,所以要学好语文就要忠实于生活,就要把学语文与生活紧密联系起来,要学会在生活中学习语文。日常生活中,我们所看到的、听到的、想到的,均是语文素材。所以教师要让学生学会观察,观察他们自己的生活,别人的生活;要想这是什么,为什么,怎么样。
然后,把自己想表达的说出来,这就是“语”,再用笔记下来,这就是“文”,而这整个过程,就是学习语文的过程。而我们平常学习的一篇篇文章,都是作者自己的生活,以及他的所见、所闻、所感、所思。所以学课文,就是与作者在交流,交流他是如何生活的,从而让我们自己学会生活。总之,学语文不仅是学语言文字,更是学会生活,就是让我们生活得更有质量。学生明白了这番道理,就会慢慢在语文学习中学会思考,而这思考有助于学生思想的成熟,从而使他们能自己处理思想上的矛盾。
初二升初三暑假，语文该如何学习？
初二升初三暑假期间，正好是语文查缺补漏赶超的好机会，若能掌握好学习方法，会起到事半功倍的效果。
进入初三之后，语文学习任务会逐渐加重。特别是学习新课的时间比较紧凑，有的在三月份期间把上下册所有的内容全部学完，还有的甚至在年前完成。为的是抽出更多的时间进行系统复习、专题练习和重点突破。所以在进入初三之前，若不提前做好准备，学习成绩很难有一个飞跃。那么在假期当中如何做好准备呢？
首先要准备一个笔记本，对初一初二所学知识点的而归纳、整理。比如常用的修辞手法、表达方式、写作技巧；以及说明文和议论文所涉及到的要点；还要对文言文虚词用法进行归纳整理。以便在初三学习新课时能够随时运用，并且及时把新的知识点补充进来，这样为以后系统复习语文做好充分的准备。
其次还要准备一个笔记本，记录生活点滴和生活感受。平时生活的空间大部分是学校，对家庭生活和社会生活接触比较少，写作的素材往往也因此受到限制。所以利用暑假，多观察身边的人、事、景，用自己的眼光和感受去描写、去叙述、去抒情、去议论。来填补平时由于紧张学习而无暇于观察和体验的空缺，从而丰富自己的写作素材，使初三的作文达到言之有物，言之有据。
再次准备一个笔记本，抄录阅读中的好词、好句子。阅读应该作为假期当中语文学习最重要的一部分，无论是阅读理解能力，还是写作表达能力都应归功于此。每天或多或少，都必须要有阅读，并从阅读当中及时抄录，那些你认为非常好或极妙的句子，这是语文积累最简单可行的办法，也是提高语文素养的最重要的途径。
另外就是要做好初三语文新课预习。“凡事预则立，不预则废”，只有学习超前一步，才会收到意想不到的效果。特别是针对文言文部分，作为预习的重点，可以先尝试背诵，然后结合注释或者是资料先自己试着翻译一遍，在不懂的地方打个问号，这样再去接受新课学习的时候，就能稳操胜券了。
语文学习，见效很慢，是急不得的，必须一步一个脚印的踏踏实实做好。相信通过这个假期，一定会使你的语文成绩再上一个台阶。
到了初三学习进度加快，一学期上两学期的课，初三下学期基本上没有新课就是进行复习和梳理。所以要利用假期时间，先把初一初二的知识点梳理清楚，进行复习巩固。然后腾出时间在预习初三的书本。
语文学习不能只局限于这几本课本，而是要广泛的阅读。除了阅读书本规定的课外书目外，还要阅读适合初中学生的科普类，说明类，故事类，散文类的书籍。因为现在的中考主要考查学生的阅读理解和写作能力。要想提高自己的阅读和写作的能力就要多看书，广泛的积累，循序渐进地进行。
利用假期时间制定好阅读计划，有目的性有针对性地进行阅读准备好摘抄本，还要每天写日记。
这样坚持一个假期等新学期开学后你就会得心应手。语文成绩不愁上不去。
孩子现在初二了，语文成绩七八十分又不想去补习班，在家怎么做能提高成绩？
不去补习班也可以提高成绩。
1.带领孩子养成读书习惯。
先每天拿出几个小时时间，陪着孩子读他们学过的课文、背頌要求背頌的段落和文学常识。养成读书记笔记的习惯。养成看好的适合孩子看的课外读物的习惯
2.提高思考能力和处理问题的能力。
同步练习认真练，前面考的不好，要复习巩固，或者再买一套练习，从头再来，重新做。不会的再读课文，从课文找答案，按理解写答案。实在不会，写到问题本上，到校问老板。如果家长会，可以直接讲给孩子。
3.看些与学生课文同步的改编电影或动画片等。例如：（以下例子不一定是孩子正学的，我身边没初二语文，随便举个例子，抛砖引玉吧）《骆驼祥子》有改编电影、《茶馆》有改编电影、《龙须沟》有改编电影、《林家铺子》有改编电影。
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到此，以上就是小编对于初二语文学习方法技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于初二语文学习方法技巧的4点解答对大家有用。