大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学大语文学习方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学大语文学习方法的解答，让我们一起看看吧。
小学一年级的学生如何学习语文？
一年级语文学习要抓好基础是关键
一年级语文上册包括识字，拼音，课文，口语交际和看图说话等内容。对于小学生来说必须抓好基础知识是关键。
一、抓好拼音学习
学习声母23个，韵母24个，整体认读16个。同时要学习分清复韵母，鼻韵母，平舌音，翘舌音，要读准每个音节，还要掌握四声及标调规则，学好拼音，为识字学课文打好基础。
二、抓好课文学习：
学习课文要认识段，要在读背上下功夫，其次，主要是教学生认字和写字，一年级学生写字必须认会汉字的笔画名称，字的间架结构，写字的笔画规则，让学生开始就养成认真细致的好习惯，其实，从小培养孩子写规范字对他们学好语文课是非常重要的，必须从严格规范做起。
三、抓看图说话
教材语文园地中有看图说话，平时老师多指导，让学生多练习。考试卷中成为看图写话，这其实为升入二年级写话打基础的。所以，平时，还可让学生进行见物说一两句完整的话，多给学生学习和练习的机会，练的多了，孩子就会看图说话了。
总之，对于刚上一年级的学生来说，抓好汉字的书写是非常重要的环节，其实，学拼音，学课文，识字，组词，造句，看图写话，这些都是语文中的基础知识，为了学好语文，必须从基础知识抓起，这样就会为以后的语文学习打好更加坚实的基础的！
谢谢邀请！我认为想学好语文还真得从一年级抓起，因为语文学习是一个循序渐进，长期积累的过程，只有多读多写才能学好语文。
一、拼音
汉语拼音是一年级学生学习汉字的工具，应掌握住：
1、熟记26个字母，按顺序背会写会（大小写）
2、记牢23个声母，熟记24个韵母
3、掌握16个整体认读音节：
4、音节加声调
给音节加声调的位置，学生最容易写错，因此要记住标调儿歌才能避免出错。
5、小ü和 j q x y 拼写规则。这是孩子们记忆最困难的地方，家长在家辅导时要重视，让孩子熟记儿歌强化练习，加强记忆。
6、会用隔音符号
a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，要用隔音符号（'）隔开，否则容易发生误读。如pi'ao（皮袄）、xi'an（西安）等。
除了以上几点要记住，还要注意写音节时，要先写声母，再写韵母，最后标声调；写句子时，一般以词为单位，词与词之间空开一点，句子开头的字母必须大写。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
二、识字与写字
字词是一年级学生的学习重点，要引起重视，因为它牵涉到方方面面。识字表里的字必须认识并会口头组词；写字表里的字不但会认会写还得会组词扩词，而且要把字写端正。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。对常用的反义词得熟练掌握
三、阅读
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。指导孩子在课外阅读大量的课外读物，可以阅读浅近的童话、寓言、故事等。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗时指导孩子展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。对要求背诵的优秀诗文必须背会。在阅读课文的过程中，认识课文中出现的常用标点符号并体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。在阅读中积累自己喜欢的成语和格言警句。读书破万卷，下笔如有神，只有大量阅读，才能在以后的写作中不做难。
四、写话
指导孩子学会看图，按要求来写出就行。比如有时让看图写一句话，问什么就写什么，记着写完后要加标点，否则就要扣分。一把情况下都有写话提示语，比如，图上的小动物在干什么？有哪些小动物？或图上画的是什么时间呢？孩子们在干什么？指导孩子在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话时学习使用逗号、句号、问号、感叹号。当然，在写话时能展开适当的联想更好。
五、其它
对课后的练习题、学习园地等方面的题一定熟练掌握；每天学习的新知识要及时复习巩固；照例句写句子要看懂例句再模仿写句子；汉字的加减笔划变新字能灵活掌握；对形近字或同音字能正确区分并会组词。不管是补充句子还是写句子写完后一定记着加标点。
总之，从一年级开始必须引导孩子对语文产生兴趣，养成多读多写的好习惯，语文一定能学好！
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一年级孩子不管是学习还是生活都是一个新的起点。我们要还孩子一个好的开始，让孩子从一开始就要养成良好的学习习惯。从一开始就让孩子带着愉快的心情来学习语文，慢慢交给孩子一些学习方法。
1、学好基础知识。
语文的基础知识必须从孩子一年级抓起。
在游戏和生活中学习和巩固拼音及汉字；注意对孩子进行用词语造句的练习，学会数句子，学习造比喻句和拟人句，学习造排比句；学习读一整段的话，进行简单的阅读训练；学习看图写话，写清时间、地点、谁在做什么。
2、基本能力的训练。
（1）与孩子多交流，训练孩子听话和说话的能力。
孩子会听善说是一种必不可少的能力。家长朋友要和孩子多交流，询问孩子每天的学习情况和生活情况，和孩子一起玩耍，训练孩子仔细倾听，完整、清楚地说话，还可以让孩子学会转告别人一件事。
（2）、培养阅读能力
孩子的语文学习不能离开阅读。家长要和孩子多读书，选择适合孩子读的书（一年纪课可以选择拼音读物，童话故事等），在固定的时间内和孩子一起阅读。在阅读中或阅读后要和孩子交流，检查孩子阅读效果。
（3）、训练孩子写字和写话的能力
孩子的书写习惯十分重要，作为家长要给孩子正确、规范的示范，要让孩子安正确的笔顺和笔画来写，力求把字写工整、规范。
要训练孩子写话的能力，按顺序看清图意，把话写清楚，可以训练孩子加上自己的想象。
3、养成良好的学习习惯。
训练孩子课前预习课文，认真听老师讲课，思考并回答问题，提出自己的疑问，独立认真地完成作业，课后学习复习，爱阅读，不懂就问。
孩子的学习习惯可以让孩子受用一生。
一年级孩子不仅要督促孩子学习基础知识，训练基本能力，还要帮助孩子养成良好的学习习惯。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！
到此，以上就是小编对于小学大语文学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学大语文学习方法的1点解答对大家有用。