大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史学习方法初中的问题，于是小编就整理了5个相关介绍历史学习方法初中的解答，让我们一起看看吧。
初中快速提高历史成绩的五个方法？
1、将相应课本反复翻看，争取做到将所有知识的具体位置记住。
2、整理大事年表，把学习过的时间事件，按照顺序，一个一个整理出来。并时常背诵该大事年表。
3、在学习历史过程中，注意纵向联系，即时间关联。也要注意横向联系，即课本的排列关联。
4、在做练习题的过程中，注意审题，并建立相应的历史错题本，将错题整理起来，时常翻看。
5、在每次考试后，注意整理自身不足，做出总结，以期下次考试能够提高。
怎样学好初中历史最好的方法？
本人初中时，历史成绩在全年级名列前茅。最好的方法就是：首先培养兴趣，这样能事半功倍，快速记忆，效率很高；其次多读经典，像《史记》，《三国志》等；
第三，多做习题，培养题感，一看题目，就知道考哪个知识点。
初中历史很差，在高中怎样学好历史？
如果不是研究历史，而是单纯学习历史知识点应对考试，想要学好历史是很容易的。初中没学好不要紧，重要的是高中要行动起来。高中历史比初中要难很多。我给以下几条建议:
1、历史属于文科类，毫无疑问需要多看书，多背书，重点知识点老师上课会讲出来的，多背。
2、高中历史大题全是材料题，回答主要找材料中的政治经济文化，从这三方面入手回答。结合给出的时间点，写出那个年代的时代背景。
3客观题主要抓字眼，什么人在什么时间做了什么事，这个人做的事情会带来什么结果，有什么影响，从ABCD四个答案中找一个与题目描述最相关最直接反映的，答案就是这样来。
初中历史都学什么？请按顺序排列下来！谢谢谢谢？
初中历史，偏向于时空的纵向比较，也就是所谓的通史。初中历史的知识点都是一个一个事件的简单介绍和分析，只是单纯的了解什么时间发生什么事情，重在背诵知识点，基本只要知识点掌握，这部分的学习也不会很吃力。初中历史并没有像高中一样从经济，政治，文化多方面深入剖析，什么时候发生什么事，为什么发生了这件事，这件事具体发生了么，并且产生了什么样的后果，这样的后果会产生什么样的影响。
因此，在初中阶段，七年级学习中国古代史，距今170万年前—清朝前朝，八年级上册学习中国近代史1840年—1949年，八年级下册学习建国以后的现代史。
九年级学习世界史，上册学习世界古代史（300—400万年前）和近代史（19世纪末20世纪初），下册学习现代史（1917年之后）。学习过程中最好做一个思维导图，将每个事件的时间点理清，梳理知识。
初中历史主要应该学习什么？
大家好，我是“古今事皆付笑谈中”很高兴回答这个问题。
我认为初中学习历史最主要是培养对历史的兴趣。
首先我们看看初中的历史教材有什么
分别就是初一初二是中国历史，初三是世界历史。
从远古的猿人说起，到黄帝蚩尤的神话时代，再到夏商周奴隶制，再然后封建社会直说到近现代。
其中主要是一些朝代的出现，重要人物和制度出现的时间和重要意义等等。
例如：课本中对于三国那段历史，只有寥寥数字。
1、三国鼎立的背景
2、简要说明官渡之战和赤壁之战的时间，作战双方，结果和影响
3、三国鼎立的形成
（1） 220年，曹丕 称帝，定城 洛阳，魏国建立；
（2） 221年，刘备 称帝，定城 成都，蜀国建立；
（3） 229 年， 孙权 称帝，定城 建业(南京)，吴国建立，三国鼎立局面正式形成。
书本上的知识都是简要说明，若要拿高分，死记硬背就可以了。
但我认为，我们可以通过课外的一些辅助，让孩子们学得更有趣，培养他们对历史的兴趣
依然是以三国历史为例，我们可以通过电视剧，《三国演义》小说等，说说三国里面那些著名的章节，像三英战吕布，三顾茅庐，单骑救主等等耳熟能详的故事，吸引小孩的兴趣，同时再说说史实和小说，电视剧里不同之处，慢慢诱导他们主动去学习历史。
多看多学些历史故事，不仅能提高历史成绩，提升历史知识的深度，同时学习的历史故事也可应用到语文的作文写作中！
到此，以上就是小编对于历史学习方法初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史学习方法初中的5点解答对大家有用。