西方科学学习方法,西方科学的方法论基础

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于西方科学学习方法的问题,于是小编就整理了4个相关介绍西方科学学习方法的解答,让我们一起看看吧。

学习西方科学技术的主要内容?

不是所有的西方技术都适合我们。每个地域,民族,种族,都有自己的文化,技术的发展离不开当地文化的熏陶。有些技术即使学到了,也不一定能够在你想用的地方用上。所以,学习西方科学技术,应该首先明确自己的应用目的和地域,了解清楚当地的环境,包括人文,政治,经济等各方面的支持。

西方科学学习方法,西方科学的方法论基础

其次,学习不是照搬,需要取其精华,然后适当改变。最后,学习不是为了模仿,而是为了超越。明白这几点,相信你的整个学习思路都会很清晰。

西方科学的起源和原因?

主要原因是, 中西方对除人以外的万物的态度不同 。

在西方的创世神话中,上帝创造万物后,又以自己的形象造人,并让人掌管世间万物。所以,在西方,人们大都认为,让你是凌驾于万物之上的,是世间万物的主宰。既然人是万物的管理人,就有必要了解万物,研究万物,从而发展出科学。

而在中国创世神话中,盘古开天辟地后,生成万物 。 然后,女娲以自己的形象 仿造 人(女娲是蛇身人首),伏羲教导人怎样和万物和谐相处。

如何以科学的态度对待当代西方各种社会科学方法?

在坚持和发展马克思主义社会科学方法论过程中,要在坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位,同时要正确对待当代西方社会科学方法论,具体来说要做到运用辩证发展的眼光对科学主义、人文主义、个体主义、整体主义、结构功能主义、行为主义。

对待西方社会科学方法论的正确态度是:

既不盲目的肯定,也不盲目的否定;既不盲目的接受它,也不盲目的排斥它;既不自以为是,也不盲目跟风。

而是平静的正视它,坦诚的面对它,认真地对待它,全面的剖析它,深入的探究

洋务派在学习西方科技方面有何变化?

洋务运动:前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办军事工业。如安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等。

戊戌变法文化改革:兴办新式学堂,翻译西方书籍,有利于西方科学技术的传播。传播维新思想,创办报刊,开放言论,有利于资产阶级思想传播。

洋务运动

1,引进了西方资本主义国家的一些近代科学生产技术,培养了一批科技人员和技术工人,在客观上刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张,也起到了一些抵制作用.在客观上加速了封建生产关系的瓦解,从而刺激了中国民族资本主义的产生,也就促进了资产阶级的出现和无产阶级队伍的扩大.

2,洋务派同顽固派的论争及其对顽固派的不彻底的批判,多少动摇了恪守祖训的传统及纲常名教的绝对权威地位,对于学习西方,开了好的风气.又由于洋务派组织翻译了不少外国科技书籍,派遣不同年龄和资历的留学生,因而培养了一批外交和科技人才,而介绍西方社会科学知识,对于促进民主思想的传播,也起到开一代风气的拓荒作用.

3,洋务派提倡希望利用先进的技术维护封建统治,改革不触动封建制度. 后来的甲午中日战争证明,洋务运动没有使中国走上富强的道路.却在“自强”“求富” 的口号下,养肥了第一代军阀集团.

对洋务运动的评价历来不一 有褒有贬 事实也是这样 站的角度不同 观点自然不一

戊戌变法

戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的事件,是一次爱国救亡运动.它要求发展资本主义经济和扩大资产阶级政治权力,符合近代中国发展的历史趋势,因此也是一次进步的政治改良运动.它传播了资产阶级新文化、新思想,批判封建主义旧文化、旧思想,又是一次思想启蒙运动.

戊戌变法和业务运动性质是一样的 都是为了维护统治 只是戊戌变法变革的内容更广泛 倡导者的思想更开阔一些

到此,以上就是小编对于西方科学学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于西方科学学习方法的4点解答对大家有用。

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