大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文言文古文学习方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍文言文古文学习方法的解答，让我们一起看看吧。
成年人如何从零开始学好古文和诗词？
成年人从零开始学古文和诗词歌赋的最好办法：第一，记字。即先从查询新华字典开始，把每一个汉字的意义、含义、声调等记下来。因为不论是古文还是诗词，都是由每一个汉字组词的，这样就能打好基础。第二，记词，记通过阅读有意思的记录古代词义。特别是对一些名著、名诗词，认真阅读，并参考解析和翻译。比如李清照的诗词；王勃的《滕王阁序》；李白的《将进酒》；岳飞的《满江红》；还有杜甫、苏轼、白居易等名人的诗词歌赋。第三，就是动手练习写作。这样通过坚持常学，结合常练，就能很好的掌握古文和诗词。
成年人想学好古文和诗词，这其实并不能困难。一般讲，成年人在读书时代，都学过一些古文和诗词，这个就是基础。从零开始，应该说没有从零的人。
我以为，找一个好的古文选本，古诗词选本，配备一本王力古汉语词典，这样就齐活了。
成年人从事各种工作，喜欢古诗文是兴趣，兴趣是最好的老师。每天下班后，给自己规定一个读书的时间，每天的学习量。比如，两天一篇文章，一天几首古诗词，先阅读数遍，然后看注释，自己解释词句，查词典，配合看一下阅读鉴赏的文章。这样从浅到深，逐步领会。
建议对一些篇幅适中，优美的古诗文，全文抄录一遍。抄录的过程，是再一次学习吟咏琢磨的过程。不急于求成，贵在坚持。
一定阶段后，比如一年。可以阅读专集，如史记，陶渊明，颜子家训，东坡文集等。这样，坚持下去，是趣味的升华和提升，对中华传统文明也有了更多体悟。
锲而不舍，金石可镂。
语文文言文学习方法有哪些？
很高兴回答你的问题！😄
作为一名中学生，如何才能够学好文言文呢？且听穆老师细细分解！
【何为文言文？】
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号（古代文言文没有标点符号，需要学习句读之法）。
【文言文考什么？】
文言文作为中高考必考试题，一直是学生和老师们共同关注的话题，当然，也是令他们感到头疼的一个话题。
那么，文言文到底考什么呢？
一般情况下，有如下题型：
实词、虚词解释（选择题或填空题）、句子翻译、文言断句、文言句式或用法、辨析文句意义和分析概括题等等。
对于学生而言，文言文主要考察大家理解能力和分析综合能力，见下图：
【文言文学习方法】
难么重点来啦！
如何才能够学好文言文呢？
穆老师教给大家文言文学习七字真诀：背、细、记、阅、说、法、点。
具体解释如下：
1、【背】
一定要牢记课本内文言文出现的实词、虚词和句式等。
2、【细】
我们在练习文言文时，要尽量做到逐字翻译，不会的，参照翻译在上面标注并写下译文。
3、【记】
准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。
4、【阅】
床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》、《闲情偶寄》等文言著作，每天抽出时间看看，切记，看的时候一定要对着翻译阅读。
5、【说】
敢于在日常生活中尝试用文言文去说话，并积累。
6、【法】
学会语法，这个是关键！不然文言句式那块会让你头疼不已😄
7、【点】
我们要想在文言文学习中有所斩获，必须得知道文言文的考点有哪些？
之前穆老师已告诉大家，文言文主要考实词、虚词解释（选择题或填空题）、句子翻译、文言断句、文言句式或用法、辨析文句意义和分析概括题等等。
【干货时间】
最后，穆老师为大家送出一大波干货，希望大家珍惜穆老师的劳动成果哦😊
a、文言实词
b、文言虚词
c、文言句式
d、文言翻译
e、文言断句
注意“云”，“曰”，“言”等；注意虚词；注意固定句式和特殊句式结构；相同词语中间有停顿等等……
f、概括和分析文章内容
能力层级C，考察学员分析综合能力，难度是建立在读懂文言文基础上，需要学生多加练习。
最后，我们再来巩固一下文言文学习的七字真诀：背、细、记、阅、说、法、点。
希望穆老师的回答能够帮助到你！😄
据说学生有三怕:一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。可见，文言文是中小学生语文学习的痛点之一，当然也是重点之一。在国家大力提倡继承优秀传统文化的背景之下，学好文言文就更是刻不容缓了。帮助学生寻找到学习文言文的方法，提高学习效率，减轻学生对文言文读完恐惧感，是每个语文老师的应尽职责。
回想自己学习文言文的历程，我觉得学好文言文有如下方法。
一，激发趣味法。
学生初次接触文言文的时候，老师要用简短有趣的文言短文教育学生，尽量激发他们的兴趣。我记得小学时候学过的《刻舟求剑》《郑人买履》《守株待兔》等。就是从这里我开始文言学习的道路。
推荐《念楼学短》这本书，是钟叔和先生教育孙子学习文言的选本，都是短小有趣的文言小段子。
二，熟读背诵法。
对精要的诗词文段，一定要背诵，打好基础。
要选择音韵优美，意境深远的绝句短诗，精彩的铭文，韵文，让学生背诵。不要死板背诵古人选本比如《唐诗三百首》全部，要再做筛选，多一些学生喜欢的好诗词。又比如《陋室铭》《爱莲说》《马说》《病梅馆记》之类，多选一些。《古文观止》可以暂缓，最多选其中《严先生祠堂记》之类短文。
三，语法引路法。
在初二以后，要由老师系统交给学生现代汉语语法知识，再简要提醒学生文言实词活用，虚词用法和句式等基本语法，有利于学生在前期感性积累基础上，提高对文言的理性认识。不要过早教语法，也不要一直不教语法。否则，会延迟学生思维发展，影响高中语文学习，使其不能顺利开展，而要花大力气去补课。
当然还有古今联系法，让学生通过靠谱的翻译学习古文。还有提高认识法，让学生认清古文是汉语的根子，不学古文学不好现代汉语。但这都是后话，可以慢慢来。
想到这些，胡言乱语。抛砖引玉，野人献芹，方家正之。
到此，以上就是小编对于文言文古文学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于文言文古文学习方法的2点解答对大家有用。