大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古诗学习方法初中的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古诗学习方法初中的解答，让我们一起看看吧。
初中语文古诗应该怎么记重点？
初中语文古诗的重点句和重点内容可以通过以下方式来记忆：
首先，可以通过阅读教材中的古诗词，了解古诗词的背景、作者、创作时间等基本信息，以及古诗词的意境和表达方式。
其次，可以通过背诵古诗词的重点句和重点内容来加深对古诗词的理解和记忆。可以通过制作卡片或者使用手机APP等方式来进行背诵。
最后，可以通过做题来检验自己对古诗词的掌握程度。可以做一些历年中考试题或者模拟试题来检验自己的掌握程度。
中学生怎么写自编古诗？
写自编古诗是一种很好的创作方式，以下是一些建议来帮助中学生写自编古诗：
1. 熟悉古诗的格律和韵律：古诗有严格的格律和韵律要求，了解和熟悉这些规则是写好自编古诗的基础。可以通过学习经典古诗和参考相关资料来掌握格律和韵律的要领。
2. 选择主题和情感：确定自编古诗的主题和表达的情感。可以选择自己感兴趣的话题，如自然景观、人物形象、情感表达等。思考并确定要表达的情感，如喜悦、思念、忧伤等。
3. 运用修辞手法：古诗常常运用各种修辞手法来增加表达的艺术性和感染力。例如，比喻、拟人、夸张、对仗等。尝试在自编古诗中运用适当的修辞手法，让诗句更加生动有趣。
4. 用意象描绘：古诗常常通过意象描绘来表达作者的情感和意境。运用形象生动的词语和描述，让读者能够感受到诗歌中所表达的景象和情感。
5. 多次修改和润色：写完自编古诗后，进行多次修改和润色。检查诗句的格律和韵律是否符合要求，是否有冗余或不必要的词语，是否可以更加精炼和有力地表达。
6. 多读经典古诗：阅读经典古诗是提高自编古诗写作能力的有效途径。通过阅读经典古诗，可以学习到古人的创作技巧、诗歌语言和意境，对自己的写作有所启发。
最重要的是，写自编古诗是一种创作过程，要注重积累和实践。多写、多读、多思考，不断提升自己的写作能力和诗歌表达的艺术性。
我一个初中的小渣渣以前没有认真学过诗词，现在想要学这些（并不只是课文里的）还有救嘛？
怎么不行！打头的俩这色彩斑斓的，是小学生读物(有拼音)。也是入门基础。千家诗也不太难。后边的两本，也不是很难懂。读完这些，会背上十来首二十来首的，别人绝不敢说你“肚里没墨水”了。[呲牙]
到此，以上就是小编对于古诗学习方法初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于古诗学习方法初中的3点解答对大家有用。