学校特色

特色一 ：省家教名校是育英的骄傲，学校长期探索与社区、家庭联合的新格局，竭力开办好家长学校，办好刊物，进行深入的理论研究，并且确定了“整体设计、分步实施、点块推进、滚动发展”的指导思路，逐步形成了自身的研究工作特色，理论上带来了重大突破，实践上带来了显著成效，赢得了省关工委和社会各界的一致好评。

特色二： 学校特别重视学生养成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育，力求塑造人格健全、心理健康、行为完善的合格人才。坚持以 “五个一”活动为德育抓手：洗一次衣服、做一次饭（炒一次菜）、打扫一次卫生、买一次东西（除零食）、做一次好人好事。寓感恩教育于日常生活小事，提升人格素养，真正把生活养成教育落到实处，让学生由他律到自律，实现学生的自我教育。

特色三 ：学生个案设计及全程跟踪计划：学校将对每个学生的基本情况作成长记录并储存资料，精心设计答卷，完成对其爱好、性格、志趣的了解；由家长介绍学生表现情况，再经过与教师会诊制定个案设计，以每学期每单元，在数据分析的基础上，实行动态修正。

特色四 ：积极开展富有我校特色的活动课，根据素质教育的要求，结合我校的场地特点、师资特点、学生特点，尤其在起始年级围绕美术、书法、阅读、乒乓球等具体项目开展富有成效的活动，提高学生的综合素质。

特色五 ：合肥育英学校是东北师大远程教育合作学校，又是安徽大学外国语学院实习基地。可以充分利用优质资源开拓教育教学视野，捕捉最新的教育动态，加速推进以教育信息化带动教育现代化的进程。