大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于五年级奥数培训的问题，于是小编就整理了5个相关介绍五年级奥数培训的解答，让我们一起看看吧。
小学五年级学奥数有什么好处？
1.奥数在小学基础学习中的作用
小学奥林匹克数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼的课外教育、”。奥数对小学数学教学产生以下积极作用奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣。
2.奥数在择校中的作用 “”--这是一个让所有小学生和家长无法从容面对的一个词。因为时重点中学招生标准的不确定,奥数成为重要的砝码.
小学学习奥数可以增强学生对数学的兴趣，培养自信心和乐于探索钻研的能力。趣味数学也可以作为一项爱好的。如果对数学有偏爱，学得好，高中时参加全国竞赛拿到省及省以上奖项对自主招生有重要作用，如果特别突出，有可能被名校直接录取。
（有些重点高中也会在招生时设立数学竞赛来筛选外地生）
五年级数学学奥数好还是培优好？
五年级的孩子，学习数学方面，需要一些课外拓展。比如说，家长会咨询到，孩子学奥数好，还是培优好。
其实这个问题，不需要问别人，看看自己孩子的数学学习能力如何，尤其是数学的运算能力，和逻辑推理能力的实际情况。
如果基础很好的话，我们可以适当的去培优拓展，甚至，我们可以接触一些奥数，都是很有帮助的。
但如果基础太弱的话，我们就不建议去学习奥数和培优，应该抓好数学的根本，夯实基础即可。
孩子五年级了，学奥数不迟吧？
小学五年级孩子有没有必要学奥数不能一概而论，奥数指的是奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，现在小学阶段的奥数实际上是一些难度大一些的数学题，通常比普通数学要深奥些，学奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼。
但不是对每一个学生都有作用，对于数学基础好，对数学有兴趣的学生，学习奥数会开拓思维，增进智力，效果显著。
对于数学成绩一般的学生，会难听懂、压力大、没兴趣，效果差，这样的同学不建议去学奥数。
五年级有没有必要补奥数，南通有没有这方面？
我建议不必专门学奥数，一是奥数内容繁杂，二是有的太难，三是国家明令考试不考奥数。
主要把课本的东西学好，有能力的，可以自学加深一点数学课本上的相关题，如图形方面，应用题方面，六年级就是分数百分数应用题，能学得好的很少。有能力的多去钻研一下就不错了。
小学五年级的孩子数学不好，能否从学奥数中进行提升，孩子是否能听懂奥数？
题主潜在想通过学奥数来提升学校数学成绩，我个人认为有些走捷径的想法，无形中会带给孩子更大压力。作为一枚小学奥数老师，经常和学生家长交流，我先分开谈下自己的体会。
数学成绩不好
我经常会问家长两个问题：
① 您了解孩子数学哪方面不好吗？
② 您经常鼓励孩子吗？
相信大部分数学老师发试卷时都会要求家长签字，大部分家长可能看下分数就签了。我一直建议先让孩子自己认真总结下错在哪里？为什么错？比如：知识点没掌握；粗心导致看错题或计算错误。家长再写上鼓励性评语。和下次试卷做对比，逐步提升！
其实孩子最缺少的是陪伴和认可。尽可能多的陪伴，以平等待之，孩子才会向你敞开心扉。才能找到孩子薄弱点来针对性提升；鼓励孩子的每一次进步，有了自我认可感才能激发内在学习动力。有很多小技巧，欢迎关注交流。
每个孩子都潜力无限！
奥数
① 绝大部分奥数题型不会出现在普通小学试卷中。
② 奥数知识点是课本知识点的拓展和延伸。
如果因为最基础的计算准确率不高，除了专注和严谨外，没有捷径可走。
回到奥数学习上面，它涉及的知识点内容很多，很广。大项就包括：计算，数论，几何，计数，应用题，组合数学等等。兴趣是最好的老师，可以先从一些趣味性知识点如：凑24点游戏，一笔画，扫雷游戏，数独等入门。既可以先培养奥数感兴趣，也增强了孩子的数感及思维能力。
奥数是个比较有挑战性的体系，体系学习都是由浅入深，循序渐进的。这也是很多机构通过入学测试的分班设置课程的原因。
结论
① 基础数学不好跟奥数没太大关联，建议和孩子一起找到问题点改进提升；
② 学奥数肯定会对孩子思维能力有提升，但要注意选择合适自己的课程体系！兴趣优先，循序渐进。
到此，以上就是小编对于五年级奥数培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于五年级奥数培训的5点解答对大家有用。