大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生四年级奥数的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学生四年级奥数的解答，让我们一起看看吧。
四年级奥数题及答案？
【用方程解行程】
从家里骑摩托车到火车站赶乘火车，如果每小时行30千米，那么早到15分钟；如果每小时行20千米，则迟到5分钟。如果打算提前5分钟到，摩托车的速度应是多少？
设现在到火车出发的时间是x分钟，由于总路程不变，可以得到以下方程：
30÷60×（x-15）=20÷60×（x+15）
30x-450=20x+100
30x-20x=100+450
10x=550
x=55
总路程是：20÷60×（x+15）=20÷60×60=20
摩托车的速度是：20÷[（55-5）÷60]=24
小学四年级该不该学奥数？
小学四年级的孩子是否应该学奥数取决于孩子的兴趣、学习能力和家庭教育观念。奥数，即奥林匹克数学竞赛，是一种针对小学生的数学竞赛活动。它通常涵盖了一些高于课堂数学难度的问题，并侧重于培养学生的逻辑思维、解题技巧和创新能力。
以下是一些建议，帮助您决定是否让孩子学习奥数：
1. 孩子的兴趣：了解孩子是否对数学和奥数感兴趣。如果孩子对数学有浓厚兴趣，学习奥数可能会激发他们更深入地探索数学。
2. 学习能力：评估孩子的数学基础和学习能力。如果孩子在课堂数学表现良好，具备一定的数学基础，那么他们可能会在学习奥数时感到挑战和成就感。
3. 家庭教育观念：考虑您的家庭教育观念和孩子的学习压力。如果孩子已经承受了较大的学习压力，学习奥数可能会增加他们的负担。在这种情况下，您可以考虑其他课外活动，如艺术、体育或音乐等。
4. 资源与支持：确保孩子有足够的资源和支持来学习奥数。这可能包括寻找一位有经验的奥数老师、购买合适的教材或在线课程等。
总之，小学四年级的孩子是否应该学奥数需要综合考虑孩子的兴趣、学习能力、家庭教育观念和可获得的资源。在做决定时，请确保充分了解孩子的需求和期望，以便为他们提供最适合的教育环境。
小学四年级有必要学奥数吗？
小学四年级有必要学奥数，原因如下：
提高孩子的逻辑思维能力
提升孩子的学习成绩
启发孩子的思维，掌握正确的学习方法
建议让孩子在学习奥数的过程中，掌握解题的逻辑思维，选择正确的解题方法，提高自己的学习兴趣和能力。
四年级开始学习奥数是可行的。
奥数可以培养学生的数学思维和解决问题的能力，这些能力在以后的学习和生活中都是非常重要的。此外，有些学生可能在数学方面表现出较高的天赋，他们需要更早地接受奥数的教育。
个人感觉没必要，
孩子还小，可以先培养学习数学的兴趣，再寻寻渐进，一步一步来，中国式教育是让孩子按照父母制定的路走，其实可以先发现他的兴趣爱好，再针对性培养会更好。
四年级的小孩可以学点奥数吗？怎么样？
在如今很多家长在孩子还在二三年级的时候就开始为孩子的小升初做准备了，因为重点中学的招生和分班考试会涉及一些奥数内容，而在学校的课程体系中不涉及奥数内容，所以孩子很早就开始了奥数的学习。
孩子有没有必要学奥数，肯定是有必要的，第一是为了考取重点中学做准备；第二，奥数确实能在孩子的思维开发和拓展方面起到一些作用，所以如果有基础的话，可以去学一学奥数。
但是，并不是所有的孩子都适合奥数的学习，只有少部分学生能学会和掌握，大部分的孩子在学习的过程中也只是打酱油的罢了，从每次的测验成绩就可以看出。
因为奥数真的很难，对孩子的基础，思维和接受力都是有要求的。如果孩子在学习学校课程都感到有压力，那就根本不具备学习奥数的基础，如果学校数学成绩还不错，最起码保证在90分以上时，可以尝试着去学一些，如果孩子在数学方面不是很出色，在选择奥数课程时，不要选择内容难 进度快的课程，只有适合孩子的课程才能有所收获。
很多家长在给孩子报班的时候很纠结，不抱吧，孩子明显会落后，报吧，感觉孩子压力很大，学习效果不是很明显。所以，课程的选择很重要，一定要选择适合孩子的课程，从难度和进度方面去考虑。
奥数的学习一定不能图快，四年级已学的内容所能拓展到奥数的不是很多，所以在学习中，一定要保证孩子对所学的内容能接受，就算不能达到95%，百分之八十该要达到的，前学后忘或压根学不懂是没有任何意义的。
所以奥数的学习，不能仅仅依靠辅导班，家长在平时也一定要加紧对孩子的监督和管理，多跟孩子聊一聊所学的内容，尝试着让孩子讲给自己听，孩子讲的过程就会加入自己的思考，理解会更深刻；督促孩子按时完成作业，并经常去复习前面所学过的内容；最好能每天坚持练习几道已学内容的练习题，长期坚持，必然会带来改变。
到此，以上就是小编对于小学生四年级奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生四年级奥数的4点解答对大家有用。