大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数的利弊的问题，于是小编就整理了1个相关介绍奥数的利弊的解答，让我们一起看看吧。
中小学生参加奥数补课班的利与弊？
谢谢邀请！首先要说明一点，奥数学习并不适合所有孩子，有专家称只有5%的孩子适合学习奥数。所以只有哪些学有余力的孩子更适合一些。举个例子，2001年我家孩子五年级，数学老师建议孩子参加奥数学习（让我们自己去校外找不是到老师那里），通过两年的学习，孩子果然不负众望，拿到了奥数竞赛的一等奖，被私立名校录取并给予二等奖学金二万五千元的奖励。最重要的是孩子进入中学后数学和理科成绩一直都很不错。我觉得这可能是奥数学习拓展了他的思维，同时，在周末班的小班教学得到老师更好的关注，孩子学习的兴趣和自信心更强了。但是，我也接触过不少孩子从小学三年级就开始学习奥数，由于基础不过关，学习困难对奥数完全没有兴趣，但被家长强行送来学习，孩子慢慢对奥数甚至数学开始厌倦甚至排斥，成绩直线下滑。所以我认为凡事都有利有弊，适合孩子的就是最好的。我们普通老百姓都希望自己的孩子能考好的中学，上好大学，但理想和现实肯定是有差距的，所以，我们更要清楚自己孩子的情况，不要盲目跟风，人云亦云，不然最后吃亏的还是我们的孩子。
并不是所有的孩子都适合奥数，要因人而异，因材施教！
奥数的利端
1. 促进在校成绩的全面提高,培养良好的思维习惯。
2. 使学生获得心理上的优势,培养自信。
3. 有利于学生智力的开发。
4. 数学是理科的基础,学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处(很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生)。
5. 很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。
奥数的弊端
现在国内好多家长为了盲目跟风为孩子报奥数培训课程，为的就是让孩子去参加所谓的“奥数比赛”！
我觉得这种情况会让孩子对于学习产生抗拒心理，所以是一种弊端！还有就是奥数是比较复杂高深的，对于一些没有基础的孩子还说去进行学习只会起到适得其反的效果！
看家长的目的性是哪种了，如果只是单纯的为了让孩子培养思维能力，爱好可以让孩子去参加；如果是为了攀比，跟风我建议还是别了！
家长要是真的想培养孩子的思维能力的话可以让孩子参加火花思维的课程，国内做的比较专业。适合3—10岁的孩子！
到此，以上就是小编对于奥数的利弊的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数的利弊的1点解答对大家有用。