大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六年级数学奥数辅导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍六年级数学奥数辅导的解答，让我们一起看看吧。
六年级数学学有余力，怎么自学奥数？
六年级数学如果学额不错，可以学习奥数。那么如何学习呢，我建议买本五年级或者六年级的奥数书，自学，因为六年级课应该走自学能力了，先看例题，吧例题看透，再做习题，简单的习题肯定会做，如果遇到难题，就画线段图帮助我们解决，如果还不会做就活画下来问问老师。或者上网搜一下！
哪位数学高手可以帮我做几道4道数学奥数题啊！是六年级奥数计算与巧算方面的奥数题！我把图片发给大家？
题3： 打开括号后，先算分母相同的。
注意两个7/10相加等于7/5 原式 = 3/8 + 3/8 + 5/8 + 3/5 + 3/5 + 7/10 +7/10 = 11/8 + 13/5 = 159/40 题4： 分子 = 2×(1×1 + 2×2 + 3×3 + .... + 303×303) 分母 = 2×3×(1×1 + 2×2 + 3×3 + .... + 303×303) 括号里的部分相同，可约分去除 因此，原式 = 2/(2×3) = 1/3 题5： 原式 = 52/51 × 50/51 × 53/52 × 51/52 × 54/53 × 52/53 × ... × 100/99 × 98/99 × 101/100 × 99/100 = (50 × 51 × 52^2 × 53^2 × ... × 99^2 × 100 × 101)/(51^2 × 52^2 × 53^2 × ... × 100^2) = (50 × 51 × 100 × 101)/(51^2 × 100^2) = (50 × 101)/(51 × 100) = 101/102 题6：分数裂项 1/(3×4) = 1/3 - 1/4 1/(4×5) = 1/4 - 1/5 ... 因此，原式 = 1/3 - 1/4 + 1/4 - 1/5 + 1/5 - 1/6 + ... + 1/2009 - 1/2010 = 1/3 - 1/2010 = (670 - 1)/2010 = 223/669数学补习是同步好还是奥数好？
数学补习的方式因人而异，选择同步和奥数都有一定的优劣势。下面是同步和奥数的优劣势分析：
同步数学：
同步数学是按照教育部规定的课程标准进行教学，内容包括初中数学的基础知识和应用技能。同步数学注重学生对数学知识的基础掌握和应用能力的培养，有利于学生在学校中跟上教学进度，提高数学成绩。
优势：有利于学生掌握基础知识，有助于应对考试。
劣势：同步数学内容相对单一，可能无法满足学生的个性化需求。
奥数：
奥数是一种拓展性的数学培训，主要内容包括数学思维、创造性思维和解决实际问题的能力。奥数注重学生的思维能力和创新能力的培养，有助于提高学生的数学素养和综合能力。
优势：可以提高学生的思维能力和创新能力，培养学生对数学的兴趣和热爱。
劣势：奥数的内容相对较难，可能会给学生造成一定的压力，同时也需要较高的学习投入。
综上所述，同步数学和奥数都有各自的优劣势，可以根据学生的实际情况选择适合自己的补习方式。如果学生希望提高数学成绩或跟上学校教学进度，可以选择同步数学；如果学生希望培养数学思维和创新能力，可以选择奥数。同时，也可以根据实际情况综合考虑，进行有针对性的补习。
到此，以上就是小编对于六年级数学奥数辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于六年级数学奥数辅导的3点解答对大家有用。