大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数独与奥数的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数独与奥数的解答，让我们一起看看吧。
十六宫格数独技巧口诀？
16宫格怎么填，有什么规律?
古代数学的九宫格，十六宫格，二十五宫格，都有口诀的，不用算，这个口诀是：外角对调（1、16对调，4、13对调），内角对换（中间4数6、11对换，7、10对换）即可。以后都不用算了，大家试一试。
例： 首先 按顺序把16个数填入： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16。但是，你把对角数字交换（大的对角和小的对角），就相等了，就是1和16换下，4和13换下，6和11换下，7和10换下.
现在，就变成了这样：
16 2 3 13
5 11 10 8
9 7 6 12
4 14 15 1
一、联除法。
在并排的三个九宫格中的两排寻找相同数字，再利用九宫格得出另一排中该数字位置，该方法适用于中高级数独.
二、巡格法。
找出在每个九宫格中出现频率较高的数字，得出该数字在其余九宫格内位置，该方法应用于方法一之后。
三、排除法。
这个方法是解决问题的关键，易被常人所忽略。在各行列或九宫格中观察，若有个位置其它数字都不能填，就填余下的数字。
把1一9分别写入九宫格中，使横竖斜相加和为15(小学奥数九宫格)。
口诀：2、4为肩，6、8为足，左7右3，上9下1，5居中央。
二、十六宫格
把1一16分别填入16宫格，使横竖斜各数之和相等。
口诀：对角线正填，其它反填。
女孩，要上小学一年级，暑假去学珠心算好，还是奥数好，谢谢？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，感谢您的关注！
珠心算，奥数都和数学相关，看得出这位家长特别重视数学。首先不建议珠心算，要么你想训练孩子成为计算的机器，那就坚持下去，其实优势到小数，分数就为止了，其他什么专注力，记忆力都是噱头！珠心算可以说是个机构都能上的课程，对于机构来讲门槛低，忽悠家长也比较多。这个年龄段孩子不适合大量进行抽象符号运算，如果学计算，那就从数的分成(结合实物），凑十法学起。
计算不能脱离数概念基础！而且要重视加减法含义的理解和运用。还是按照小学数学系统来学吧，没有任何教材提到过珠心算。
再说一下“奥数”，学前就奥数，可见这个词还是根深蒂固的，如果你去正规机构，没有任何班级冠以奥数名字了，可能是幼小衔接班。家长需要重新认识课外数学。为了让家长更清晰，以某思学前考纲为例，以下详解，供您参考！
学前课外数学内容
这个阶段孩子更适合趣学，在生活中结合一年级知识点去认知，在游乐中去思考启智。所以建议多玩一些数独，七巧板益智游戏，多带孩子在生活中积累数学认知经验！比如下图中的用火柴棒或计数小棒摆出图形。文末附一年级上册汇总。
生活中的数学学习素材无处不在，也无时不有！
从数学思维启智角度分类，大致有以下学习内容。
观察能力：找不同，找简单规律
计算能力：20以内加减法，看图列式
空间想象力：图形认知，图形计数，图形变化。
推理能力：等量代换，图文算式。
动手能力：搭建结构，上面提到的火柴棒游戏，七巧板游戏
生活常识：认时间，认人民币，认识上下左右前后
不难发现，学前数学思维拓展更要具有互动性和实践性，按照这个思路，我觉得只要家长肯陪孩子，完全没问题，可以关注王老师头条号，学习更多好玩有趣的数学学习方法。
让孩子对数学产生兴趣，愿意去思考才是你衡量的重点，如果选择奥数班，建议时刻关注孩子的学习情况，如果脱离孩子认知特点的教学方式，孩子也会学得很累，反而容易对后续学习产生不好影响。以上。
附：人教版一年级上册知识汇总
站在一个小学老师的角度建议你先看看孩子的习惯是否适应小学课堂
1.能否认真倾听，倾听是很重要的学习习惯，善于倾听的孩子成绩不会差。
2.有没有表现自己的勇气，上课积极回答问题，守规矩的孩子一定常被老师想起
3.能否对自己做出要求，比如上课做好不说小话，作业认真书写等等。
4.作为家长你是否准备好了迎接孩子的小学生活，小学和幼儿园不一样，家长的陪伴很重要。
其实在小学一二年级孩子是否提前学过并不重要，如果你的孩子勤学好问，严于律己，那么成绩一定不会差。在孩子养成习惯的重要阶段家长一定要能狠下心，该管教的时候严格管教，不能让孩子养成无所谓的心态。
到此，以上就是小编对于数独与奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于数独与奥数的2点解答对大家有用。