大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数举一反三二年级的问题，于是小编就整理了3个相关介绍奥数举一反三二年级的解答，让我们一起看看吧。
小学奥数举一反三ab版都要买吗？
建议买ab，ab是成套的，b上不会的题可以在a上巩固。
1、内容不同：
A版是知识点解说加上增加练习题。
B版没有知识点解说只有练习题。
2、难度不同：
A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。
3、使用方法不同：
A版相当于教科书，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完所有主题。
B版相当于周末检测，通过答题过程中遇到的问题和错误，来对知识点进行巩固和总结，对各各主题之间进行整合，达到综合的提升。
举一反三适合几年级？
举一反三适合初中以上的学生。
1.因为举一反三是一种比较高层次的思维方式，需要具备一定的逻辑思维和综合能力，这种能力一般需要在初中以上的阶段逐渐培养和提高。
2.此外，举一反三在学习中的应用较为广泛，不仅仅局限于某个具体学科，需要有一定的跨学科综合素养，较为适合初中以上的学生进行学习和应用。
适合初中及以上年级的学生。
因为举一反三是一种思维方式，需要一定的知识储备和思维能力，初中及以上年级的学生已经具备了一定的学科知识和思维能力，能够更好地理解和运用举一反三的方法。
此外，举一反三也是一种拓展思路的方法，对于高年级学生的思维能力和创新能力的培养也有很大的帮助。
三、四年级可以学举一反三。正常来说四年级应该学举一反三,举一反三属于浅奥,如果跟不上那是只能三年级可能学的懂。如果仅仅是思维训练不考虑应试是可以的。但是要考虑应试,因为四年级校内卷的附加题可能就是四年级举一反三里教的。
小孩学习奥数的兴趣渐浓，想自己在家教，用什么教材和练习合适呢？
买一本举一反三。我就给孩子买的小学奥数的举一反三。平时让孩子自己自学。
只有我发现她的思路不对，我才会给他讲解一下，大部分时间我是让他自己来学。
学习这件事情，如果孩子自身有兴趣的话，那么学起来就很容易就愿意学。所以孩子在小的时候培养孩子学习兴趣是重要的，比让孩子考多少分数逼着孩子学习都很关键，因为这直接影响了孩子今后的学习道路。
其实我觉得小学的奥数是最不好辅导的，因为孩子的思维跟大人的思维是不一样的。
大人给孩子讲题的时候，有时候太容易以大人的思维来讲这道题，但我们却忽略了孩子这个年龄段的思维和思考问题的方式和能力。
所以在辅导孩子学习的时候，我们一定要站在孩子的那个年龄段，用他的那个思维方式来思考。
具体问题具体分析，作答之前先提出几个问题：
——你和孩子亲子关系如何？平时有辅导功课吗？有没有因为辅导产生过不愉快？
——你有向别人讲解传授知识的经验吗？数学功底如何？你的自学能力如何，擅长引导别人的情绪吗？
——孩子现在多大？几年级？
——辅导孩子学习奥数的目标是什么？纯兴趣还是有一定参赛计划？想达到什么水平？
想清以上几个问题，基本上就知道该不该在家教，怎么教了。
总体来说，我是不赞成自己在家教孩子，特别是像奥数这类有一定难度，专业性比较强的课程。
数学老师不是会解题就可以的。
一名优秀的教师，需要了解孩子智力和心理发育的规律，根据学生的具体情况去引导去启发，还需要有一定的人格魅力和情商，营造学习氛围，激发学习兴趣。
我认为家长的职责，是去发现和获取优质的教育资源，根据自己对孩子的了解，去尽力匹配教育资源，是在孩子取得成功的时候鼓励，欢呼，在孩子遇到挫折的时候安慰，支持。
至于专业的事还是留给专业的人去做吧。
到此，以上就是小编对于奥数举一反三二年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数举一反三二年级的3点解答对大家有用。