大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于双减丰富课外活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍双减丰富课外活动的解答，让我们一起看看吧。
学校双减及课后服务工作的建议？
学校双减和课后服务工作的几点建议:
1. 双减就是减负，但对老师的教学要求会更高。课堂中，一定要把知识完全传授给学生，不留小尾巴，课后学生才有独立完成作业的能力。
2. 课后服务工作，要督促好孩子们完成各科作业，并对作业中不会的题目，进行讲解，引导学生独立思考的能力，培养学生做作业的速度，书写的习惯。
双减工作与课后延时工作经验交流？
为确保“双减”政策及课后延时服务工作的扎实推进，10月26日晚上，濉溪县任集中心学校召开了“双减”工作暨课后延时服务交流会。
在课后延时服务实行以来，任集中心学校为家长解决后顾之忧，为学生优化课程培养，为教师搭建专业平台，取得的成绩有目共睹。然而对于“课后延时服务"这一新生事物，问题仍然存在。各位老师交流课后延时服务的做法、成效和困惑，及时抓重点、找不足。最后，教师们纷纷表示要身体力行、用心尽力、务求实效地让参加课后延时服务的每一名学生健康快乐地学习、成长。
最后郑校长对全体教师提出了相关要求。他指出“双减”政策是国家立德育人的重大决策部署，目的是为全面提升学校的教学质量，而做好”双减“工作的关键是守好课堂主阵地，要让学生在课内就学足学好。
本次交流会为促进任集中心学校落实“双减”实效、形成校本特色指明了方向。任集中心学校将继续深入推进“双减”、优化课后延时服务工作，为促进学校教育教学高质量发展作出应有的贡献！
双减工作，与延迟服务相结合，既减轻了学生的课业负担，保证了中小学生的身心建康，又保证学生自主学习的时间，保证了教学质量不下滑，还解决了小学生放学无人看管的问题。
值得注意的是延迟服务是孩子自主学习，完成作业的时间，老师绝不可以利用这个时间去上课，否则减少学生的上课时间就成了一句空话
双减之下小学生课外辅导班是否有利于成长辩论赛正方？
双减之下小学生课外辅导班不利于孩子的成长。我的观点不要去上什么课外辅导班，剥夺了孩子自由活动时间，增加了孩子的学业负担，百害无利。
学校在双减，减轻学生的课业负担，让孩子们在学校把学到的文化知识消化巩固己做得很好了，保证了学生的身心健康，快乐的学习，其它都是多余。
双减体育老师可以兼职培训吗？
双检政策是指减轻学生的课业负担，减轻家长的校外培训经济负担，作为义务教育阶段的教师，是不可以参加校外课程培训的，包括体育老师在内，也不允许参加校外课程培训双减措施是为了解决我国家庭教育负担过重的问题而存在的，所以，作为义务教育阶段的教师，是不能，也不应该参加兼职的培训机构教学的，作为义务教育阶段的教师，我们应该充分发挥学生在学校的教育教学时间，充分调动他们的主观能动性，让他们在当堂在学校吸收学习知识，而不应该再额外的课外负担中增长知识和能力
双减体育老师也是不可以兼职培训，虽然说双减是指的是学科类的培训，学校教师不许去这个兼职，管理比较严格。但体育老师依旧是拿着公职的工资，出去兼职培训也是不合适的，但是如果你是做其他的兼职，就是非义务教育学生的培训类的是可以的，例如，比如之前有一个体育老师是给公司员工做体育类团队建设，这个是可以的。
到此，以上就是小编对于双减丰富课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于双减丰富课外活动的4点解答对大家有用。