大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校强制课外活动的好处的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学校强制课外活动的好处的解答，让我们一起看看吧。
参加课外活动的益处有哪些？
参加课外活动的益处有：
1、增长社交能力，参加课外活动，不可避免的涉及到与学校领导，老师，同学的交流与合作，在参加课外活动的同时，是你增加与其他人交流的机会，
2、培养兴趣，缓解学习压力
3、锻炼领导能力
小学生经常参加课外活动有没有好处？
目前，我国小学生有如下特点：
(1)偏食、挑食现象严重。
(2)乱花零用钱，大手大脚。
(3)讲究名牌，追求享受，爱慕虚荣。
(4)任性自私，固执专横，缺乏自信，怕吃苦。
(5)依赖性强，自理能力差。
(6)娇气、骄横。
(7)不合群，不善交际，缺乏良好的社会适应性。建议参加一些课外活动，比如冬夏令营等户外活动。推荐参加中国小海军冬令营，以上问题可以得到很大改善。目前，2017年寒假冬令营行程已经发布，请关注。
拓展课对学生有什么好处？
拓展训练是一项旨在协助人与人之间核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展每个人员的潜能，提升和强化个人心理素质，同时让团队成员能更深刻地体验人与人之间团结合作的意识，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。所以对于大学生来说，这是一项能挖掘自己潜能的极限挑战，是提高自我能力的的一次探索。
课外活动对中小学生来说重要吗？
课外活动对中小学生当然重要了，可惜由于活动场地有限，孩子们的课余时间只能去补课班了！
就说我们这个四线城市，连个科技馆都没有。我孩子小的时候，我们都要坐两三个小时火车，去其它城市的科技馆。下火车后，再坐半个多小时公交才能到。记得当时孩子在科技馆里一呆就是大半天，在那既锻炼了动手、动脑能力，还学到了好多天文、物理知识。比如，自己蹬了几圈方轮车，就明白了车轱辘为啥是圆的了。自己把自己从地上拉到房顶，就知道了定滑轮的作用，还有像无源之水啊、勾股定理啊、天穹星河啊等等都特别受孩子喜欢。遗憾的是，到现在我们的城市不但没有科技馆，体育馆也不知在哪，孩子们没有活动的场地。
相对好一点的我们这里小学有个‘’教育基地‘’，特别受孩子们欢迎。在基地孩子们可以学习烘焙、陶艺、手工制品……只可惜每个小学生一个学期只有一次去基地学习的机会。每当要轮到自己班去基地了，孩子们高兴的提前几天就开始热切地盼望、焦急地等待，去一次基地能高兴好几天。
所以，中小学生课外活动场地足够多的话，孩子们的课外活动就不会受到限制了。有趣有料的课外活动，既能培养孩子们动手动脑、协调发展的能力，孩子们也会快乐健康地成长！
回答了
课外活动是中小学生在校园课堂学习的补充 课堂上学习各科课程 只是文化 科学知识 知识性 系统性很强 而课外活动是学生们交流 互动的无限空间必不可少 有利于学生学会交往 沟通 和谐相处 对于今后的学习更重要
首先答案是肯定的。
下面我们来分析一下参加课外活动有那些好处：
一、身体健康
当孩子们参加体育运动和户外活动时，锻炼并保持终身精神状况良好和身体状况健康好习惯。
结合健康习惯，如正确饮食习惯等，课余活动将让孩子懂得健康生活的基本知识。
二、创造能力
不同的活动，如艺术，音乐和表演艺术等，都可以为发展创造力提供不同的平台。
运动可以教给孩子解决问题的能力。
最好的活动是那些可以鼓励孩子们天生的好奇心和兴趣的户外活动。
三、消除压力
课余活动是一种放松性活动。
在宽松的环境中进行许多有益的活动可缓解，甚至能消除压力。
这既有益于儿童的身体发育又身心健康。
四、变得自信
孩子们在参与社交活动中学习新的技能。
在一个有趣和轻松的环境下，学习交际技能帮助孩子们与他人进行良好的沟通，因此，他们会变得更加自信。
五、团结友爱
在现代社会，团队合作显现出越来越重要的意义。
课外活动中的团队运动要求孩子们携手合作，实现共同的目标。
因此，孩子们在活动过程中学会团结与友爱。
六、时间观念
许多活动强调了时间的重要性。
跑步和游泳等体育赛事通常以秒计算。
参加这些活动可以教孩子如何兼顾学校生活，家庭作业，他们的课余活动，让他们知道优先处理事事情原则和提早规划的重要性。
总结：
课外活动不仅有趣，还可以教孩子们多方面的重要技能与知识，教会孩子们成为有责任心的人，成为有平衡各项事务的成年人。
一旦孩子们尝到课外活动尝到甜头，孩子就会放下视频游戏，更多地参与到参加课外活动中去。
以上是小学生线上学的观点，希望对你有帮助。
一周一次的课外辅导，对学生到底有什么作用？
1.优秀学生有较强的自学能力，计划能力和执行能力，辅导班对于他们来说，很多时候都是浪费时间。
对于优秀学生，家长放手让他们自己读书学习就可以了，不用替他们操心报辅导班。这些学生有着很多相同点，比如自己能够发现学习存在的问题，也善于独立思考尝试解决问题，如果自己解决不出问题，他也会想法设法去解决。他们有着高度的自觉性，也有着较强的计划执行能力。
2015年，我班上有一位学生，在高三后半学期觉得英语有些吃力，于是他买来了一本高中英语复习资料，每天在完成其它作业之后，就按计划去完成英语复习。他用了将近3个月把那本厚厚的英语资料从头至尾做了一遍，有不会的就去请教英语老师。后来这位同学高考时英语基本上接近满分，成为他高考所有科目中发挥得最好的一门学科。
2.成绩特别不好的学生，即使参加课外辅导补习班，收效甚微，家长白白浪费钱财。
成绩差有着许多原因，有些学生是因为基础差，有的是因为对学习认识不到位，有的学生是因为接受能力差。这些学生在知识没有构成网络和体系，在认识上没有把读书当作改变命运的要求，在习惯上好逸恶劳没有养成勤学好问的品质。
对于这些学生不是去盲目地上辅导班补课，而是切实提高他们对学习的认识，加强教育养成习惯，认认真真抓住课堂时间，提高听课效率。
3.中档生去辅导班最有效果，如何做才能充分作用?
辅导班最大的作用应当是提优补差，这些学生进辅导班之时，就要弄清楚去辅导的目的，带着目标走进辅导班，找出知识的短板，有针对性地接受辅导，这样对于提升成绩会有很大帮助。
第二，要寻找经验丰富、责任心强的辅导老师，因为许多学生去辅导班，报的都是大班通课，和学校的课堂教学并无二致，这样的辅导班还不如不上。去辅导班更要看重师资水平，优秀的教师也像高明的医生的一样，他能快速帮你诊断病因，对症下药，药到病除。
对于课外辅导有更多问题的话，可以关注我们厚学网官方网站，或者拨打我们的热线资讯电话130-0342-4653，我们将为您提供更加丰富详细的相关信息!
到此，以上就是小编对于学校强制课外活动的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校强制课外活动的好处的5点解答对大家有用。