大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道法课外活动设计方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍道法课外活动设计方案的解答，让我们一起看看吧。
道法成绩不好怎么提高？
1、课前预习
课前预习能够理清知识脉络，尤其是道德与法治这种看似毫无头绪的学科，更要构建出一个知识轮廓图，找到知识的重点、难点、疑点，这样为接下来的学习找准目标。同时要记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。
2、课堂上认真听讲
课堂的重要性相信大家一定清楚，初中的道德与法治很多知识点都比较难懂，如果在课堂上能够消化，那么，为接下来的复习巩固节省了大量的时间。在课堂上不仅要把老师讲的重点、难点、疑点弄清楚，还要跟紧老师的思路，弄懂知识的拓展和外延。此外，课堂笔记是学习的重要工具，一定要记，千万不要以为道德与法治就是背课本，而忽略了课堂笔记的重要性。
3、课后认真复习巩固知识
道德与法治需要记忆的东西比较多，因此，要在下课前的第一时间回顾一下课堂所讲的内容，然后，在晚上作业前也要复习巩固，睡前再在头脑中过一遍“电影”，一天下来，我们就能复习三遍，加上周复习、阶段复习、考前复习，可以加强对知识的记忆和了解，以便“温故而知新”。复习和记忆是学好道德与法治必须要经历的过程，因此，同学们决不能忽略这个过程。
4、要深入理解知识
大多数同学认为，文科只要记熟就行了。事实上，文科和理科一样，是需要理解的。死记硬背的东西不仅在记的过程中特别难，而且很快就会忘记，只有理解了道德与法制各个知识点的涵义、关系，才能方便记忆。
5、独立完成作业
道德与法治的作业相比于语、数、外的作业量要少一些，但是，只有独立完成作业才能更好的巩固所学知识提高思维能力，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。
九年级道法怎么提高？
1.
初三学生记录道法课堂笔记 有利于解决疑惑问题的信息必须要记,一堂课主要的知识点也要记,还有一些信息是教材中没有的,要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充,要在预习笔记中留出一些空白处,就是为了记下上课中所得的重要信息。 有时教师上课节奏快,信息量也大,初三学生就要学习记下关键词、记下思路,等课后再去整理。
2.
初三学生要重视道法训练 在了解课本知识的情况下,要结合具体试题进行训练,提高自己的做题能力。可以结合历年中考试题和各地的模拟试题进行训练,把握各种题型特点,掌握基本的解题技巧和方法。 训练的时候,要有针对性,重视解题能力的训练,学会归类,对不同题型进行对比和分析,学会灵活解题。
道德与法治学习方法和技巧的口诀？
初中道德与法治学习的五个好方法
一：如何预习
具体的方法有三：(1)找难点、抓重点;(2)联系实际提问题;(3)做好预习笔记。
道德与法治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。
二：如何听课
1.道德与法治老师讲了好多有趣的事，但考试有不考，我应该怎么办?
老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明道德与法治上的原理。学习道德与法治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。
2.老师上课的节奏很快，我不知他上到哪里了，应怎么办?
老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。
3.黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记?
有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。
4.提高听课的效果要处理哪些关系?
要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。
到此，以上就是小编对于道法课外活动设计方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于道法课外活动设计方案的3点解答对大家有用。