大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于最火的一道小学奥数题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍最火的一道小学奥数题的解答，让我们一起看看吧。
谁有小学一年级的奥数题，给我一个？
奥数题 1.楼层 小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼? 2.分水果 一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人? 3.小鸭子 说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只? 4.找规律填数： ① 5、7、9、11、13、（ ） ②0、1、1、2、3、5、8、（ ） 5.按要求填数： 36、12、45、7、35、23、60、55 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 13、24、15、7、61、25、14、8 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 6.有一个两位数，个为是9十位是4，这个两位数是（ ） 7.有14小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人？ 8.最小三位数的是（ ）最大的三位数是（ ）。
超有难度的小学奥数题？
少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖；如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑。
请问，共有多少名少先队员？共挖了多少树坑？ 【分析】：解这道题的关键在于条件的转换，把“如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑” 转换成“每人挖6个树坑，还差2×（6－4）个树坑。”则本题成为“一盈一亏”的盈亏问题；对比两个条件，因为每人多挖（6－5）一个；所以就要多挖〔3＋2×（6－4）〕个，这样就可求出人数，继而求出树坑数。在这里我们把两个条件中每人挖的差（6－5）叫分差，因两个条件中每人挖的数量不同而产生的差叫总差。
蝴蝶定理小学奥数题？
蝴蝶定理是平面几何的古典结果。
蝴蝶定理最先是作为一个征求证明的问题。由于其几何图形形象奇特、貌似蝴蝶，便以此命名。
定理内容：圆O中的弦PQ的中点M，过点M任作两弦AB，CD，弦AD与BC分别交PQ于X，Y，则M为XY之中点。出现过许多优美奇特的解法，其中最早的，应首推霍纳在职815年所给出的证法。
小学奥数题篮子里有梨、苹果、橘子三种水果，梨和苹果共有3.9千克，其中有3.3千克？
3.3千克不是香蕉，,则苹果、橘子之和为3.3千克4.2千克不是苹果，则香蕉、橘子之和为4.2千克二者相加,得香蕉苹果加上2倍的橘子=3.3+4.2=7.5千克香蕉和苹果共有3.9千克,所以橘子有(7.5-3.9)/2=3.6/2=1.8千克所以篮子里有苹果3.3-1.8=1.5千克
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