大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生该不该学奥数的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学生该不该学奥数的解答，让我们一起看看吧。
孩子小学时适合学奥数吗？
大环境是国家在减少奥数课程，市场上大多数机构不管用什么名字，打着培优也好，大脑开发也好，实际教学内容依然是奥数，公务员考试很多也涉及奥数思维，这是一种解决问题的思维方法，学有余力的孩子还是建议学习，如果学校成绩本身就很吃力，甚至完成作业都耗费很多精力和时间的话就不推荐了，所有总结起来，这个课程有必要，但是前提是孩子学有余力，标准就是完成老师任务并不费力，时间和能力上都有富余，希望对你有所帮助
个人建议，小学生可以学习奥数，但是不能强度太大。
1、学奥数时不能挫伤了孩子的积极性，难度把控上要适度，对大部分孩子来说，奥数毕竟有点超纲，当孩子做出来了奥数题目时要多鼓励，毕竟是属于超出学习大纲范围之外的。
2、学奥数可以每周固定时间，每次时间不要太长，根据孩子的兴趣，不想学时就转移一下去干别的。
3、奥数重点是训练思维，至于学会做多少类型的题目不重要，这些方法时间长了一样会忘记的。只有提升思维能力才是王道。
4、建议孩子数学课本知识学的好，无压力，喜欢学数学，可以在3年级或四年级开始学点奥数。如孩子不喜欢，就不要逼孩子了。
学生在小学时是最适合学习奥数的时间。奥数从小培养，它可以锻炼孩子的思维能力。思维能力在填空题和应用题中提现最为明显。小学把思维能力培养起来，升上初中后，就会觉得数学并没有其他同学学的那么困难。还可以让学生喜欢上数学，喜欢思考，喜欢探究。更有培养孩子独立钻研思考的能力，养成孩子独立自主的良好习惯。
奥数就是应该是小学开始学的！
其实一年级就已经有奥数课了！
不过我建议从二三年级开始学，奥数确实能多练思维，学习很多新的数学方法！不过奥数老师最好找专业一点的，年限教的时间长的！
因为奥数每一类题有特殊的方法和讲法，对老师专业程度要求较高！
孩子上小学到底应不应该学奥数？
奥数可以学，但是没有必要深入学习，我曾经是一名培训学校的奥数老师，说实话，奥数应该只是一个引导孩子思维的工具，但现在很多人都将他看做潜能的道具，最明显的例子，就是我教了几个成都外国语实验学校的学生，他们平时接触的奥数比书本上的知识还多，因为，奥数要求的思维能力很强，同时关注度较高，很多孩子到最后都没有继续读书的想法了，因为太难，有些孩子厌学，做题做到抱头哭，这些都是我见过的，而且真正到考试的时候，有些奥数很好的学生还考不过平时奥数接触不多的学生，真的感觉是一个笑话。所以我感觉就是，孩子感兴趣的话，就让他自己学习，没有兴趣的话，抓好课本上的知识真的比什么都重要，这些是我的一些感言吧，希望对你有用！
孩子六年级了还有学奥数的必要吗？
如果以前学着奥数的话，还可以学着，这样才有连贯性。如果没有学，到了六年级也是可以学的，这样能够拓展孩子的知识面，以后学数学很有好处（前提是先把书本上的知识学好，再作为提优学奥数）。
小学生该不该报奥数班?对孩子学习真的有帮助吗？
奥数这个东西，没有该不该学，只有想不想学、学不学得好！
如果孩子连课堂上老师讲的东西，学起来都很困难的话，暂时不要学了，免得适得其反。
如果你家孩子成绩还行，自己又有兴趣、时间、毅力，那么去学。学奥数，其目的还是培养思维能力，谁都希望自己的孩子更优秀不是？
一、如果小学学好了奥数，那么在小升初中会有很大的优势。这是某市2018年小升初的一道试题，你说它考算法，程序框图？是，也不是，原本也就只是小学的知识点而已，换了种呈现形式！学过奥数的孩子，会快速看出要考的本质，没学过的，估计都在抱怨“什么鬼？这是小学数学吗？”
二、真正的奥数在培养思维能力，一题多解。美国一道邀请赛试题：一群暴风兵和AT战机来袭，经过超级扫描发现共有36只眼晴和52条腿。请问暴风兵和AT战机各有多少？（图片从图灵社中获取）
这道题目难吗？看着很难，其实很简单，“鸡兔同笼”的方法就可以，或者说这是鸡兔同笼的一种实际应用。
但是，它的解题方法不只一种：1.列举法 2.极限视角 3.等差数列视角！没有学过奥数的孩子，你觉得他能掌握几种方法？
三、不管学不学奥数，培养数学思维都是非常重要的。不想学奥数，那就培养数学思维能力，然后逐步提高，相信孩子会越学越好！
到此，以上就是小编对于小学生该不该学奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生该不该学奥数的4点解答对大家有用。