大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语绘本课外活动计划的问题，于是小编就整理了5个相关介绍英语绘本课外活动计划的解答，让我们一起看看吧。
英文绘本怎么和孩子一起互动？
英文绘本按以下方式和孩子一起互动，
用手指辅助共读的提示
我在共读的时候会用手指来帮助引导孩子时刻保持关注，比如刚开始进入阅读时，用手指指着画面让孩子开始进入状态，如果希望孩子看到我想孩子留意的重点，我也会用手指提示他们。▼
如何陪孩子学习英文绘本？
如果家长英语标准可以自己给孩子念英文绘本，加上表情动作吸引孩子的注意力。
如果家长英语水平一般或口语不够标准，可以购买点读笔，辅助孩子学习英文绘本。
在绘本选择上可以不求数量多少，先选少而精的英文绘本，掌握孩子的兴趣点之后有针对性的购买。
绘本可以购买同一系列，这样孩子对书中出现的人物和动物较为熟悉，接受程度也更高。
如何开英文绘本馆？
英文绘本馆肯定需要英文原版的读物，最好有经典绘本再配套充足的学科分级读物比较好！建议选择成体系的，有难度差异的绘本课程，比如近期北京这边用的比较多的Kids Town好像口碑还不错。
乌鸦喝水的英语绘本做法？
乌鸦喝水的英语绘本的做法是可以通过自己绘制、制作或者通过网络上购买已有的绘本来得到的
绘本的做法需要专业的创作人员、画师以及编辑团队来完成
绘本的创作要注意细节和故事的情节，要保证绘本图文并茂、贴切生动，读者领会到故事的情境和寓意
如果您想制作自己的乌鸦喝水英语绘本，可以选择先准备好故事的大纲和绘图的草稿
然后可以使用电脑制作出来，也可以采用手绘的方式，最后可以通过一些在线自助出版平台或者自己印刷出版来分享给更多的读者
如何开展英文绘本阅读教学？
英文绘本阅读其实和中文绘本是一个理论基础，所有的读都应该是建立在听的基础上，想要开展英文绘本阅读就要让孩子先多听，多听一些音乐练习对于声音的敏感度，其次再听英文儿歌，在磨耳朵的过程里慢慢建立孩子的听觉认知、听觉辩识、听觉记忆，有了一定的铺垫以后就可以开始英文绘本的阅读。
在读的开始可以先从图画多的开始，然后就是先读给孩子听，读的过程中和孩子互动，让孩子先从简单的回答开始张口说出来，慢慢过渡到让孩子讲，先重复家长读过的，最后才是让孩子独立阅读英文绘本，在家里时可以营照英语对话的情景，对于孩子开口说英语会有很大的帮助
提起英文绘本的阅读，很多妈妈都感到头疼，其实总结起来有以下几个问题:
一，发音不准，害怕自己的发音影响孩子。还有的妈妈英语水平不高，看到满眼的英文，自己都读不连贯，更别说读给孩子听。
而有些妈妈英文好些，能朗读给孩子听，但是又按照自己以前的方式，你一定要把美剧翻译成中文，然后读给孩子听。
其实中国人的英语水平，特别是流利阅读的能力普遍都很差。就算是在国外的中国人，能够把绘本声情并茂的读给孩子听，和英语是母语的妈妈比起来还是差的很多。
那是不是这些孩子就没有办法享受英文绘本阅读带来的乐趣了呢？
其实妈妈的英语水平好坏，并不能直接决定孩子是不是学的好。相反，有的妈妈英语不太好，但是能够跟孩子一起学习共同进步，这样孩子学得也特别好。
在绘本的选择上我觉得分级读物是不错的选择，可以由浅入深，增加学习兴趣。比如《I can read 》系列的书就很好，重复的句子比较多，读起来也朗朗上口。
总之，学习态度很重要。
关于这问题，我想从以下几个方面回答：
一、分析所教授孩子的基本情况，选择合适的教材：
英文绘本说简单也简单，但要针对不同年龄层次的孩子进行，选择教材要认真仔细，要弄清楚所教授孩子的英语掌握程度和英语喜好等方面，难度要适中，不要让孩子感受到太简单或太难。最重要的是，要了解孩子喜欢哪方面的内容，比如有的孩子喜欢体育，有的喜欢文学，有的喜欢数学，有针对性地选择相应的教材会比较好。如果是小班授课，题材就要丰富一些，轮流使用相关内容的教材，孩子会比较有期待感。
二、重视有声读物：
如果所选择的英文绘本有原声音频或视频，效果会很好。在进行教学时，要充分利用现有教具进行音频视频的播放，既锻炼的孩子的听力，又有助于激发孩子学习英语的兴趣。
三、课前自然引入：
在开始授课前，先要自然引入授课的基本内容，可以讲个故事引入，或者是孩子们有兴趣的话题引入，要紧紧抓住孩子们的注意力，达到良好的授课效果。
四、和孩子进行互动；
在进行英文绘本教学时，要重视和孩子们的互动，可以分角色进行英文绘本的朗读或表演，孩子们在开心快乐的过程中就能够学好英语了。
以上就是关于英文绘本教学的一些拙见，希望对大家有所帮助，谢谢。
到此，以上就是小编对于英语绘本课外活动计划的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语绘本课外活动计划的5点解答对大家有用。