课外活动绘画数学教案,课外活动绘画数学教案设计

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课外活动绘画数学教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍课外活动绘画数学教案的解答,让我们一起看看吧。

小班数学教案合影集?

活动目标: 1.通过游戏,进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。

课外活动绘画数学教案,课外活动绘画数学教案设计

2.培养幼儿观察事物和比较的能力。3.增强朋友之间应该相互帮助的情感共鸣。活动准备: 教具:猫妈妈头饰、小猫头饰。不同图形的小猫 学具:三角形、圆形、正方形的图形饼干、幼儿活动材料《数学》第13页 活动过程: 一、引出话题,激发幼儿兴趣 1、教师扮演猫妈妈,带领小猫咪们在教师里睡觉 2、音乐响起,小猫们醒来了,随着节奏刷牙、洗脸。二、小猫喂饼干,根据小猫不同的嘴巴图形喂送饼干 1、小猫咪们洗完脸觉得好饿啊~他们说肚子好饿,好想吃饼干。可是小猫咪们太小了还不会自己吃,那让我们能干的小手来给小猫咪们喂饼干吧。2、小猫咪只能吃一种图形的饼干,看这只长着三角形嘴巴的猫咪就只能吃三角形的,长了圆形嘴巴的猫咪就只能吃圆形的,正方形的就只能吃正方形的,不然它们可要肚子疼的哦~ 三、幼儿操作 1、打开《数学》第13页 2、讲解要求:小猫咪肚子吃得饱饱,它突然想起来今天还有一件非常重要的事情,它有很多朋友的照片,今天他要给那些照片都涂上一个美丽的相框。可是小猫咪一个人太辛苦了,我们小朋友来帮它一起完成吧。小朋友帮助小猫咪用油画棒把三角形、正方形、圆形空白的边框涂上颜色吧。3、幼儿操作,教师巡回指导 四、再次巩固对图形的认知。1.小猫咪觉得几天的饼干真好吃,它想回家告诉妈妈它吃了什么饼干,可是它又不认识,小朋友告诉小猫咪这个是什么形状的饼干? 2.小猫咪还有话说:“那你们给我的好朋友涂的是什么形状的相框啊,我也要回去告诉妈妈~”幼儿逐一回答。小猫咪:“嗯,谢谢小朋友们今天的帮忙,我要回家去了,再见~。”小朋友说再见。

数学教案旁批怎么写?

数学教案的旁批主要是为了对教案中的教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行标注、提醒或注释,以帮助教师更好地理解和把握教案内容。
旁批的具体写法可以根据个人习惯和教案格式而有所不同,但一般应包括标注内容、标注位置和标注形式三个方面。标注内容应该简明扼要,标注位置应该醒目明显,标注形式应该统一规范。
在写旁批时,可以考虑以下几个方面:
教学内容:标注重点、难点、易错点等,提醒自己注意;
教学方法:标注适合的教学手段,如讲解、示范、图示等;
课堂组织:标注课堂节奏、时间安排、互动方式等;
其他标注:根据需要标注其他内容,如学生可能出现的问题、注意事项等。
总之,旁批的目的是为了帮助教师更好地理解和把握教案内容,提高教学质量和效果。因此,写旁批时应该注重实用性和可操作性,根据个人习惯和教案格式进行适当的标注和提醒。

幼儿园中班数学《花儿开》教案?

设计背景   

数学常规活动,为了让孩子们的学习兴趣更浓厚,从而更好的达到教学目标,我结合了季节、歌曲、游戏等因素,让孩子在快乐的游戏中感受季节的特征,掌握学习内容。   

活动目标   

1. 巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。 2.根据数学规则做游戏,体验游戏的快乐。  重点难点   

重点:巩固5以内数的认数、数数以及按数取物   

难点:根据数学规则做游戏   

活动准备   

花园图片一张,花园中动植物相应数量的数字卡,夹子每人4—5个,每人一张圆形操作纸,上面写有1到5。   

活动过程   

(一)、进入活动室   师:小朋友,现在是什么季节呢?(春天)那么春天的时候有什么特征?(花开了,小草发芽了,天气变暖····)哎呀,看,小蝴蝶也飞来了呢(出示蝴蝶指偶,贴在手上)小蝴蝶说,要带小四班的宝宝们去看看春天的花园,你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧!(幼儿唱歌曲蝴蝶,随教师进入活动室)   (二)、观察图片   出示花园图片,请幼儿观察,你看到了什么?   幼儿观察并说出自己看到的动植物及数量。   幼儿说出后一一出示数字卡。  

(三)拼拼摆摆   

1、花园里的花多美啊,它们也想来和你们做游戏,你们欢迎它们吗?   

2、教师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。 3、教师:现在请小朋友们帮花心们开出美丽的花瓣,如果花心上写着3,说明它是三瓣花,请你帮它插上三片花瓣。如果花心上写着4,说明它是4瓣花,那么就要插上四片花瓣。 

4、幼儿操作手工纸或夹子。   

5、让幼儿与同伴相互交流,告诉对方自己花瓣的数量,同时也让对方帮助检查自己的对不对。   

(四)、游戏:《马兰开花》教师念儿歌,孩子跟随老师在活动室内拍手,念完儿歌时按照老师的要求“开花”,如老师说开3朵花,则三个孩子抱成团。   

(五)、游戏搭火车。幼儿根据老师的要求搭出有相应车厢节数的火车。

(六)、结束活动:小朋友,我们一起坐上火车去看看春天还有什么美丽的景色吧。带幼儿唱歌离开活动室。   教学反思   从活动中看到孩子对教学内容掌握得很好,在操作的环节已经反映出来,在游戏的时候孩子们也玩得非常开心,在今后的课程中,还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴趣,但是在活动中,老师说的过多,今后的教学要放开,给孩子更多的空间自己探索。

到此,以上就是小编对于课外活动绘画数学教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于课外活动绘画数学教案的3点解答对大家有用。

返回顶部
首页
微信
电话
搜索