大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校内课外活动的含义是的问题，于是小编就整理了2个相关介绍校内课外活动的含义是的解答，让我们一起看看吧。
5+1课后服务是什么意思？
现在课后服务不是5+1，课后服务是“5+2”，即中小学阶段学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。随着社会的发展，家长上下班时间与学生上下学时间不一致的矛盾越来越突出，把学生托付给助学机构成了家长的无奈选择。为了彻底解决这一矛盾，国家教育部发布通知要求义务教育阶段的中小学全部今秋全面实行延时放学政策，让学生放学时间晚于当地家长下班的时间。
中小学开展校内课后托管服务大家怎么看？
上期末我校领导就开始“吹风”了，由我校所在社区牵头正式摸底调查，准备成立第三方托管机构，由政府出资运作。至于是否收钱，听说要象征性的收取，(每生5元/每次)。
如果真是这样一波操作，我们一线教师没有任何理由拒绝，这解决了双职工家庭接孩子难的问题，也解决了家长“不谈作业，母慈子孝，一谈作业，鸡飞狗跳”辅导孩子作业难的问题。
可是这样的操作仍然令我有些困惑:
困惑一，孩子在校时间过长，长时间的在校紧张学习会不会使厌学现象增加。
困惑二，孩子在托管机构如何保障天性释放，托管班只负责孩子的作业，不可能像上课一样正规，整齐划一，孩子的作业速度七前八后，先完成的孩子怎么安排，为了不出意外，是否只能坐在教室里看看书，作作画，压抑自己的天性。
困惑三，托管机构的辅导效果如何来判定。遇到认真负责还好说，有没有给孩子讲解作业的耐心和能力，不负责任的会不会直接告诉孩子答案，表面上的活完成得“漂亮”，因为孩子最终学习的优劣仍然是学校负责的，托管机构的辅导效果如何来判定。
困惑四，孩子的安全是如何保障的？一旦出现任何闪失，谁来承担？(做得越多，错得越多，不做就没机会错。😊)
中小学开展校内课后托管服务，我的看法就三句话：家长的困难解决了，老师的担子更重了，家校矛盾又多了，相互理解便和谐了。
家长的困难解决了
本来，很多家长因为上班时间跟学生放学时间不同步，下午孩子们早早放学了，家长正值工作时间，根本脱不开身接孩子回家。
送给校外托管班，价钱高，家长又不放心，这真是家长头疼的一件事，被称为“三点半难题”。后来教育部要求中小学校主动承担课后服务，解决三点半难题，于是校内课后服务便开展起来了。
现在正是开学阶段，各中小学校正在准备这件事，发放自愿申请表、登记参加课后服务学生情况，动作快的学校已经开始实行了。对家长来说，真正是一件大好事。
老师的担子更重了：本来，没有课后服务的时候，学生放学了，老师处理作业，备课，到下班时这些事情都处理好了，第二天直接上课。
现在，有了课后服务，老师们要参与课后服务，备课、批改作业的时间，只能移到课后服务结束。
各地规定课后服务可以到18:00，早到了回家的时候了，再加上有些家长来的迟一点，根本就不可能有时间处理手头事务，只好回家晚上义务加个班，否则明天就没办法上课了。课后服务，加重了老师负担，这是肯定的。
家校矛盾又多了
课后服务是一件好事，怎么会家校矛盾有多了呢？主要在于三点：
一是有些家长认为学生留下来就应该补课，而教育部明确规定，课后服务绝对不可以补课，可以让孩子做作业，可以开展各种活动，可以组织学生看书，但就是不能补课。
二是大多数地方课后服务财政并没有专项拨款，按照规定，可以适当收费。但是，有人只想服务不想缴费，矛盾自然也就来了。
三是有些家长总是不及时来接学生，课后服务结束很久后，家长才姗姗来迟。家长没来，老师又不能走，自然也就不和谐了。
相互理解便和谐了
在课后服务这件事上，家长是受益者，应该多理解老师，当然，有些个别情况，老师也要理解家长。
只有相互理解，这件好事才能办好。家长的困难得到了解决，谁受益谁负担，就应该支持，只要不是乱收费。老师的负担增加了，学校给予补贴，也是理所当然的。把好事办好，应该大家一起努力！
刚好今天需要处理这个问题。
今天开学，孩子的学校发了一张确认表，要家长确认孩子是否参加校内课后托管服务。
我们市去年开始试点开展课后托管服务。我朋友的孩子所在的重点学校，是试点学校之一。
说说实施情况，因为是市里面比较重点的学校，家长对教育要求比较高，最后整个学校只有6人参与。为什么？
家长的反馈是：
1、孩子中午不能很好地午休，要趴着睡觉，对身体不好。
2、有些孩子不午休，但是喜欢回家自由的看书。
这个寒假，市里面开始决定全面推广课后托管服务，学生全免费！
我寒假的时候跟一个老师吃饭，她在一个比较普通的学校，调查表明：大部分孩子都要参加这个托管服务！据说学校预报名已经1千多人。
刚好那天有朋友是管这一块的，ta说教育局有专项拨款。按人数算，每个孩子按5元每天计算，政府把补贴给到老师。
回到老师，有部分老师说愿意去管这个事情，有部分老师表示不愿意。
同样地，大部分家长对这个服务感到非常满意。一方面解决了接送难的问题，一方面又没有额外的经济压力！但也有不少家长觉得没有给自己带来什么好处。
我个人为这样的改革点赞！
对于家长，确实是很大的福音。以前一直苦恼的接送问题，将会有效缓解。而且是自愿参加，完全自由决定。
对于老师，可能会因此增加额外的工作量。具体怎么协调，学校后续会慢慢调整适应。
我是翼翔老师，关注教育的方方面面。家有儿女，育儿之路，与您同行。您对这个托管服务是什么态度，欢迎留言讨论！
到此，以上就是小编对于校内课外活动的含义是的问题就介绍到这了，希望介绍关于校内课外活动的含义是的2点解答对大家有用。