大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中美术课外活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中美术课外活动的解答，让我们一起看看吧。
不让课外教育了美术可以吗？
可以，教育部刚出的规定，明确了校外培训学科类和非学科类的范围。其中，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。目前国家打击的是学科类的校外培训，非学科类的依然可以的。
课后托管兴趣班有哪些？
课后托管兴趣班是围绕学生的兴趣爱好，提供音乐、体育、美术、劳动、科技创新等课程；开展国学经典(阅读)、传统游戏、民间音乐、民间美术、民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、传统手工技艺等活动课程。
以上课程，根据政府主导，学校负责，自愿选择，规范服务，公益普惠，稳妥推进的原则由学生家长根据孩子的实际需要自愿选择
回答：课后托管兴趣班有：兴趣班也叫拓展培训班，是为提高学生的身体素质和艺术才艺而开设的。球类的有篮球、足球、羽毛和乒乓球。其他的有美术班，舞蹈班，书法班，声乐班、还有古筝、吉他、刚琴班。有些班一、三、五开班，有些班二、四开班。家长可以根据自家孩子们的兴趣爱好报名。
有很多，书法的软笔和硬笔书法，还有魔方，约读书房，还有很多的缝纫班，羽毛球，足球，排球，棒球，还有乐器的学习，有的托管还会有舞蹈班，老师负责接孩子，下课一般就6点钟，然后家长下班一起接孩子，还有一些就是美术班，跆拳道，现在的兴趣班有很多，的甄选
课后服务的时候，孩子们可以做当天的回家作业，老师也能进行指导。也可以参加学校开展的兴趣班，兴趣班有哪些就要看这所学校他开展的哪些，比如有唱歌，健美操，踢足球，打篮球，下围棋，下象棋，画画，书法，主持等，有的学校开展了几十个兴趣班，供孩子们挑选。条件差的学校可能开设的兴趣班就很少。
课后托管很好，其中有个兴趣班办的非常好，我们学校的兴趣班主要有音乐，体育美术音乐主要是电子琴，美术是画山水画最近我们学校又开了竖笛和陶笛，两门艺术课，孩子们嗯，学得非常好培养了孩子的学习兴趣，另外，孩子们还有做健美操的活动
孩子的课余时间学画画好还是学跳舞好？为什么？
谢邀。大叔只分享真实想法和观点。
大叔的女儿从6岁开始学钢琴，因为钢琴老师说，女孩子应该去学点芭蕾，练练体型和气质，所以又去学了芭蕾。因为学校作业经常要自己配图，她自己觉得要去学点绘画，否则作业拿不了高分，所以一周去一次学画画。现在已经坚持6年了，钢琴马上要考十级，芭蕾已经通过了英皇intermediate foundation，画画基本打打酱油而已。大叔陪了她6年，个人觉得女孩子学学跳舞还是不错的。
首先，跳舞确如钢琴老师所说，练体型，练气质。
女儿是早产，所以先天有些不足，长得比同龄孩子小而且瘦弱。开始我们只选了芭蕾，但入了坑才知道，要学好芭蕾，还要学别的舞种，不得已在老师的安排下又学了Lyrical（抒情舞），Acro（杂技舞蹈）。但几年下来，孩子的身体结实不少，而且站有站相，腰背笔直，的确整个人看上去气质好了不少。加上她自己喜欢，所以一直坚持下来了。
第二，跳舞还是个集体活动。
10几个孩子一起上课，一起排练，一起比赛。女儿学会了跟其他孩子和睦相处，互相帮助，每年的几次比赛都取得了很好的名次，这也增强了孩子的自信心，也让她懂得了做事要认真，要坚持，团队是个整体，一个人跳得好不算好，整个团队一起努力才是真正的强大。
第三，敢于面对大众，自信不怯场。
女儿小学的老师给她的评语说她胆子大，不怯场，在公众场合举止得体，落落大方。作为父母，看到这样的评语自然是很开心的，我们知道这也得益于舞蹈课。女儿除了团体舞之外，也跳过独舞，一个人面对舞台，面对观众，的确是需要一定的勇气，我自认为还没有她那么勇敢。但孩子做到了，而且独舞还得了一等奖。我们很欣慰她的努力和进步。
最后，学会时间管理和遵守承诺。
开始学跳舞的时候，我们就跟她说，这是个长期的承诺，我们不希望你半途而废，要学一样东西就努力把它学好，不能今天学这个，明天学那个。很高兴孩子一直坚守这自己的承诺，也一直很努力。她每周跳舞12个小时，还要练钢琴，怎么合理安排时间就很重要。所以我跟她说必须要安排好时间，一切以学校的学习为主，如果因为跳舞和钢琴影响了学校的功课，那么我们只能放弃放弃跳舞或者钢琴。孩子很努力，到目前为止这几件事情还是安排得比较好，学校里的主要课程还保持全A。
以上是大叔个人的一点体会，当然选什么兴趣班，主要还是看孩子的兴趣所在，但大叔不赞成什么都学。什么都学等于什么都不学。一家之言，欢迎批评指正。
这要根据孩子的兴趣爱好来决定，兴趣是孩子最好的老师，家长切不可强加干涉。
在不确定孩子的兴趣的时候，可以让孩子两个都接触和尝试下，观察孩子的兴趣点，引导孩子选择，并坚持下去。
无论是画画还是跳舞都需要坚持不懈的努力，一旦选择了就不要轻易放弃。
先回答第一个问题：
建议可以从几个角度来判断，孩子更加适合哪一样。
1、孩子平时是否对其中一项特别喜爱，比如平时喜欢涂涂抹抹，家长就可以鼓励孩子去学习画画。通过正规的美术学习，更加会让孩子喜欢上画画这件事，从而达到内驱学习，发展成为孩子的爱好，就能收获更好的学习效果。
2、喜欢肢体运动，听到喜爱的音乐就想动起来，就可以去试试跳舞，如果孩子没有拒绝，愿意去接触，就更好啦。
3、如果孩子明确的说，不想学，而家长觉得必须学，这样收获的学习效果就会大打折扣。
4、孩子若没有突出的爱好，家长可以去试听课试试，可能很快就能找到孩子自己的喜好，进而选择一项去学习。
对于第二个问题：
1、学习画画，能够开发孩子的想象力，培养孩子耐心，了解颜色的搭配技巧，最后将接触到的世界用孩子的表达方法表达出来，从小在艺术的海洋里陶冶孩子的情操，学习画画的目的并不是非要成为画家，至少是会成为一个更有品位的人。
2、学习舞蹈，能够通过肢体语言，更加直观的表现自己的情感，还能够提高身体素质，锻炼出优雅、端庄的仪表，让孩子充满自信。也是一项非常好的特长。
孩子到底学画画好还是学舞蹈好呢？我觉得这两个都可以，到底学什么关键看以下几点：
第一是看孩子喜欢什么。孩子们的课外兴趣班一定要以孩子的兴趣爱好为导向，如果孩子不喜欢，学得效果不好，而且还会无形中增加孩子负担。
第二是看孩子性别。一般男孩的话，如果只能选择一个，应该侧重于选择画画，因为可以增强孩子的审美观和空间想象力。女孩的话，可以学习一下舞蹈，因为身材好，又会跳舞，无论女孩以后找对象或者在需要的时候展现自己，都是占很大优势。
第三是从职业规划方向考虑一下。学习画画后有了一定的美术功底，对孩子选择美术类专业、建筑学、设计类专业有非常大的帮助;学习舞蹈对从事健身教练，舞蹈演员有很大的帮助，根据不同规划进行合理选择。
总得来说，画画和舞蹈都可以选，根据孩子情况看选择哪一个比较合适。
到此，以上就是小编对于初中美术课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中美术课外活动的3点解答对大家有用。