大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早起学习方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早起学习方法的解答，让我们一起看看吧。
早起学什么最有效率？
背英语是最有效的，早上起来的精神状态是一天中最好的时期，这个时期，看书和背英语单词都是比较好的首选，更容易记住知识点，学习效率也高。我儿子就是个例子，上高二时英语一般， 通过一整年的背英语单词和听力，考上了一所很不错的大学，这是我最记忆犹新的一件事。
早起大声朗读，不管是读中文还是读英文，这个时候能够增加肺活量，增加能量，让自己一天元气满满的，如果条件允许，那我们就读一些经典的美文吧，特别是一些古典的文字，它能滋养我们的心灵，让我们在这种强烈的滋养下，更加散发出中国人的美好品质。
早自习应该学什么？
是高中生吗？早上如果可以背会一些东西的话。
文科：早自习背历史、政治、英语。 历史：要掌握好大的方向，要把各个时间段的事情都要有所掌握；政治的话，要背哲学概念，国家政体国体什么的，就是课本里的黑体字，等等。英语：背单词，读课文，提高阅读和写作水平。 如果实在学不下去可以拿语文书来读古文，一遍一遍的读，可以提高古文欣赏水平。
理科：看下数学公式，（文科也得背会）并熟悉掌握，还有生物化学。物理的话多做题就好。
早晨空气新鲜，气候宜人，学生刚刚起来头脑最清醒。这段时光早自习，我认为应该安排文科类内容学习为主。文科类科目，比如语文、英语、历史等以背诵记忆的内容为多，早晨这段时间有利于学生朗读背诵。而到了中午和下午，背诵的效率就明显不如早晨，因此我认为早自习应以背诵记忆类科目为主。
大部分的初中和高中的早自习，都会有专门的老师过来管理学生，就比如语文，英语和政史地这些需要记忆的科目，就会由任课老师过来监督学生们认真背诵，并且会制定目标，因为这些需要记忆的东西，在平常很少去背它，所以需要利用早自习这一个早晨记忆力比较好的时间，来加强对这些内容知识的背诵
孩子刚上初一，学习没有主动性，乱发脾气，早上不起床，该怎么办？
言教不如身教，身教不如境教
语言教育不如以身作则去教育，以身教育不如整个大环境教育氛围来的重要。
三流教育是言教，二流教育是身教，一流教育是境教，这也是为什么孩子在有国外环境氛围下，学习一门外语会更快！
问题中提到的现象是这个年龄段孩子的家长经常讨论的共性的问题。关于这些问题，家长要了解在这个年龄段孩子的情绪会有一个起伏不定，有时候对家长的语言感到反感都是正常的，作为家长要注意调整自己的状态，尤其是在生活上要给他更多的相信，相信他的能力。简单了解一下这个年龄段孩子的心理状态之后，针对这种共性的问题，我来就学习动力、情绪管理、时间管理这三个部分和家长聊一聊。关于学习动力和内驱力，一般是从孩子小的时候去培养他的梦想、他的兴趣，比如在小学低年级阶段、幼儿园阶段或者更小的年龄段，家长可以给孩子做一些科学小实验等等，这些在激发孩子兴趣的同时也是对孩子日后学习动力的培养。那如果错过了小时候怎么办？
以下几点建议供家长参考，第一是与孩子沟通学习的重要性，跟孩子明确学习自身的意义和作用，以及它对将来会起到哪些重要的作用，家长在跟孩子聊这个话题的时候最好和孩子分享他的直接目的，我举一个比较小的例子：孩子学习汉字时，如果他喜欢旅行，家长就可以说学习更多的汉字是不是认识的景点就更多了；如果他喜欢吃零食，那家长就可以说认识更多的汉字后就可以自己去挑零食了，当然这个例子是偏小孩子用的，但是同理针对初中的孩子，他的兴趣和爱好也各不相同，家长要结合自己孩子的情况去和他聊一聊这些事情。
第二点，和孩子约定一下他放松时间和学习时间的规划，如果想放松，就把学习任务提前完成，以保证家人可以放心的去进行一项活动，这样对孩子的学习也可以起到促进的作用。
第三点，让孩子学会自己与自己比较，家长要做的是及时鼓励和赞扬，比如说发现孩子今天的时间利用比昨天的好，哪怕只有五分钟或者十分钟，只要比前一天有一点进步，就要及时的鼓励赞扬。最后一点，我相信每个孩子都有他不同的偏好，那就利用他的偏好，然后建立他的学习兴趣，并适当的跟孩子去讨论一些学习方法，来教会孩子从其他视角看待学习。以上是关于孩子内驱力的一些建议，接下来聊一下关于情绪的处理。
如果孩子有负向的情绪，首先要做的就是孩子情绪的疏导，在疏导的过程当中注意以下四点，第一，当孩子有情绪的时候，家长要用心观察，了解一下孩子情绪背后的一些需求，也就是有时候说需要家长练就一双火眼金睛，看出孩子行为表现背后内心真实的需求，然后和孩子去聊一聊。
第二，不管孩子情绪负向到什么样的程度，家长都要去接纳他。
第三，协助孩子表达情绪，可以用语言直接的表达，也可以用画画的形式，如果他喜欢运动，就让他去跑一阵子，或者他有自己独特的表达方式，家长要协助孩子把情绪表达出来。
最后一点就是相信孩子有独立解决问题的能力，这个事情家长只要跟孩子好好的聊一聊，问他有什么办法可以解决呢？哪些办法更适合呢？家长和孩子沟通之后，要支持孩子、鼓励孩子，在情绪疏导过程当中，家长发挥的是榜样的作用，不仅要在语言上跟孩子有效的沟通，也可以用行动来和孩子说明这些事情。第二，家长一定要给孩子更多耐心，多一些表扬，少一些指责批评。最后一点关于时间管理，有一个建议供大家参考，就是和孩子一起去做一个时间管理的清单，比如说都有些什么任务，这些任务需要在什么样的阶段完成，不一定是具体的时间，它可以是上午或者是下午或者是今天，避免定到几点到几点这样，因为本身的时间是很难确定的，如果定到八点或者九点，这时间也会又一次造成压力，而把大的时间范围限制一下会促进积极态度，也可以缓和孩子的压力。以上的分析策略供大家来参考，希望能帮助到同样有这类问题的家长，谢谢。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
到此，以上就是小编对于早起学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于早起学习方法的3点解答对大家有用。