课外活动中践行立德树人,课外活动中践行立德树人的意义

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如何践行立德树人的教育理念?

践行立德树人的教育理念要从以下三方面做:

课外活动中践行立德树人,课外活动中践行立德树人的意义

1.加强立德树人教育理念为导向的现代化教学目标体系构建。一方面要围绕德育教育等加强教师队伍建设,不断引进更多的专业性高素质的德育教育相关专业的教师,并对初中学校教师进行系统的培训,引导他们积极转变思想观念。

2.加强德育教育和学科教学的全面渗透并注重形式的创新。教师要树立良好的榜样,用自身的一言一行带动和影响学生,为他们提供良好的表率,同时要注重德育教育模式的创新,避免单一地进行机械性知识讲解,要积极探索灵活多样的内涵丰富的教学形式,从而更好地激发学生自主学习、快乐学习。

3.注重培养学生的自律意识,加强家校互动。教师要注意培养学生的自律意识,引导他们养成良好的学习习惯,时刻加强个人自律,注重自我激励、自我反省和自我提升,鼓励学生自主制定个人成长计划,对自身的错误等及时提醒和纠正,通过校园文化建设等加强相关的典型宣传教育,让学生接受更多的德育熏陶,营造健康的校园环境。

尤其是教师,要把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。教师应做到率先垂范、以身作则,不仅自己亲身践行,更要在课程中播下思政教育的种子,引导和帮助学生把握好人生方向,帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。

落实立德树人根本任务,是以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,以学校、家庭和社会为载体,通过教育引导、实践养成、制度保障,构建德智体美劳全面培养的体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校如何落实立德树人根本任务?

1、提高政治站位,充分认识思政课的重要性

办好思想政治理论课,要聚焦主责主业,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,进一步强化党对高校思想政治工作的全面领导。

要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

2、突出铸魂育人,构建思政课良好工作格局

坚持学科驱动,厚植思政课理论底蕴,以教学带动学科,以学科建设反哺教育教学,以综合优势推动质量提升,以理论创新促进教学创新,推进思政课程体系建设,促进各类课程与思政课同向同行、协同育人。

3、坚持高标准,配齐建强思政课教师队伍

思想政治教师必须具有坚定的共产主义信念,坚定的政治立场,全面提高自身素质,为学生树立信念、理想、责任、感情的榜样。

党的领导是思想政治理论课建设的根本保证。高校应把思想政治理论课建设摆在重要的议程上,抓住制约思想政治理论课建设的突出问题,在工作模式、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。

1、教育的根本就是立德树人。

2、学校是教育下一代的地方,也是国家培养人才的地方。德育是教学的根本,我们都知道没有品德的人就是一个废人。小孩在学校的一切行为、举止都是从我们老师那里学来的,所以我觉得立德树人先从老师抓起,由老师潜移默化中影响学生。

3、老师的德行和举止,真的很能影响学生,小孩在家可能不怎么听家长的话,但会很好听老师的话,所以老师是我们德育的出发点。

到此,以上就是小编对于课外活动中践行立德树人的问题就介绍到这了,希望介绍关于课外活动中践行立德树人的2点解答对大家有用。

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