审计专业大学生就业探析论文(审计专业大学生就业探析报告)

摘要：新形势下，审计在市场经济中的经济监督作用日益增强。审计毕业生的专业技能和毕业去向也成为国家、企业和各行业关注的焦点。本文结合审计专业大学生的就业现状和培养目标，以南京审计大学为例，分析了审计专业毕业生的就业问题，并从政府、政府、审计等四个方面提出了提升审计专业学生就业水平的对策。企业、大学和学生。

关键词：审计专业；大学生；就业

1概述

近年来，审计专业的受欢迎程度不断提高，社会对审计的关注度也只增不减。然而，审计人才供需矛盾日益加剧。面对广阔的就业机会，审计人才缺口较大，尤其是创新型、复合型高级审计人才，需要重点关注。

2我国审计职业的建立及市场需求

2.1我国高校审计专业的培养标准及设置现状。

审计专业主要培养具有管理、经济、法律、会计、审计等知识和能力的综合性人才；培养能在各级政府部门、企事业单位、各类社会中介组织从事实际会计、审计工作的人才。类型人才，培养适应社会主义市场经济建设和我国审计工作快速发展需要的创新型人才。审计专业是管理学的一个分支，综合了各方面的知识。教学内容以文学、历史学、哲学、外语、计算机等基础课程为主，延伸至经济学、管理学、法学、工程技术等。本专业的课程体系主要分为三个方面，即专业基础课程、专业核心课程和专业发展课程。鉴于审计职业的特殊性，各大高校必须逐步开展审计培训，并为相关课程配备实践培训课程。总体来看，我国高校审计人才培养的创新性和特色性不强。

2.2审计行业市场需求状况分析。

在现实世界中，大学毕业生分为两个群体：“升学群体”和“就业群体”。无论属于哪个群体，都必须具备一定的专业知识和审计能力。从事审计职业，必须具有中级以上会计职称，注册会计师证书和考试成绩更重要。总之，社会审计工作对专业和职称的要求相当严格。从企业角度来看，毕业生基础知识较好，但独立工作能力和创新意识较差，而毕业生的想法恰恰相反。对于企业来说，他们需要的不是一个能处理基本问题的小员工，而是具有创新精神的高级审计人才。

2.3近五年审计学院学生就业情况分析——以南京审计大学为例

南京审计大学是我国审计高等教育的发源地之一，也是唯一一所以“审计”命名的全日制普通本科院校。近五年来，南京审计大学毕业生初次就业率平均为90.86%，年终就业率达到98.12%，这是一个非常可观的数字。其中审计专业毕业生就业率达到98%以上。从这一点来看，审计专业的就业前景和就业趋势是非常被看好的。但高素质审计人才缺口尚未得到有效解决。南京审计大学始终是毕业生就业指数、平均月工资等指标连续多年名列前茅的高校。根据其2013-2017年毕业生就业质量年度报告显示，南京审计大学的毕业生主要有两个专业方向。80%的学生会选择直接就业，约18%的学生会选择继续升学、升学或出国。

3加强高级审计人才培养，促进审计毕业生合理就业

3.1政府方面。

面对当前就业形势，政府出台相关政策缓解就业压力。一是鼓励高校毕业生到基层、到困难地区工作。国家整体经济发展水平从根本上决定了大学生的就业形式。为保证总体就业形势，政府需要坚持社会主义市场经济，宏观调控经济发展走势，为新形势下就业提供最基本的保障。

3.2企业方面。

审计职业要求审计人员具有较强的实践能力。但由于审计工作的特殊性，学校无法获得该公司最真实的第一手账簿信息。必须依靠学校教师的模拟进行实践，有很大的局限性，因此开展校外实践训练是必要的。企业要承担社会责任，提供实习实训基地，尽可能多地接收实习生，为重点大学提供参观实习基地，加强学生对课程的理解。企业必须联系各大大学，举办大型讲座和招聘会，吸引审计人才。

3.3学校方面。

审计课程的设置需要更加专业、有特色。针对不同行业、不同审计业务的特点，学校需要找到自己的正确定位，有针对性地开设相关课程。学校要注重高级课程的专业教育，设置一定的梯度，建立适合审计教学和实习的实验中心，配备审计实验和实训软件，保证专业课程和实践课程相互匹配，减少课堂教学和实习。加强毕业生就业能力的具体实践活动之间的差距。培养高级审计人才，学校必须不断拓宽知识的广度和深度。除了熟悉审计学科知识和相关业务外，还必须熟练使用各种审计相关软件，提高学生的综合实力，不仅帮助学生快速适应传统审计，而且要积极促进学生适应互联网和云计算环境下的审计工作。学校还需要提高学生的就业素质。例如：教授择业技巧、人际交往礼仪等。要充分利用新媒体的功能，多关注大企业的招聘信息，了解就业政策和动向，及时与学生沟通方式，引导学生把握就业机会，提醒学生及时调整就业，未雨绸缪。

3.4学生。

大学生要提高综合实力，应在校提高专业知识，拓展知识面，参加社会实践，提高心理素质，努力向高级审计人才迈进。在校期间多给自己充电，提高学习能力，利用课余时间培养自己的兴趣爱好。学会为自己设定目标，由近到远、由小到大，并脚踏实地、实事求是地去实现。机会总是留给有准备的人。如果你做好职业规划，更清楚地了解自己的优势和劣势，你在就业中就会有更大的筹码和更大的胜算。毕业生应尽快明确就业方向，并为其规划短、中、长期职业目标，然后脚踏实地稳步前行。

参考

[1]胡善宇.基于胜任力模型的审计专业大学生职业生涯规划研究[D].四川：四川师范大学，2016。

[2]袁林，国家审计学科建设与审计人才培养的实施路径[D]兰州：兰州财经大学，2018。

[3]赵凌云、郭焕书，就业导向下审计专业课程体系构建的思考[J]石家庄：石家庄经济学院会计学院，2018。

[4]何勤，审计专业大学生实践能力现状调查——基于用人单位和毕业生视角的比较分析[J]上海：上海立信会计学院会计与金融学院，2016。

[5]刘志阳，基于股权特征的注册会计师服务需求研究[D]吉林：吉林大学，2018。

[6]南京审计大学就业年度报告[R]江苏：南京审计大学，2013-2017。

[7]会计月刊[J]武汉：会计月刊

作者：刘欢王玉静单位：西北政法大学