数学学习方法报 数学方法报八年级上册答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学学习方法报的问题，于是小编就整理了1个相关介绍数学学习方法报的解答，让我们一起看看吧。

初三的学生，数学成绩不理想，想参加网课培训，学而思、掌门一对一、作业帮等哪个好？为什么？

你好，很高兴回答你的问题。

孩子成绩的高低总是牵挂着家长的心，相信绝大部分家长因为孩子的学习问题焦虑，这也是一个共性问题，孩子成绩不好，就想给他补课。那对于题主的问题，要不要报线上补习班，报哪个好呢？

我的建议，还是不报的好。原因有三。

第一，线上需要很大的自觉性，孩子成绩不好，我觉得多半也不自觉。

第二，初三了时间有限，学校又不是不讲，报班只能加大他的压力。

第三，针对性一对一，线下老师比网课老师更适合。

初中数学，知识点就那么多，数与式，方程函数不等式，三角形四边形圆。内容很少而且思路相通，你孩子的问题其实并不是报网课能解决的，而且要找出他哪里差，问题的根源在哪里。他现在只觉得成绩差，不知道哪里差，感觉哪里都差，学习很盲目，找个有经验的老师帮他分析一下他的问题所在会更好。

希望对你有所帮助，需要的话，也可以提供近期试卷等，我帮你做个试卷分析。欢迎关注我。

初三数学分数低，这是长期积累不够的结果，想靠网课提高初三数学的分数，这种想法很幼稚！

应该找一个一对一的辅导老师，不需要名校名师，小校在职或者是师范毕业大学生都可以，学费不会比网课高，然后先做几套初二初三的套卷，让老师了解孩子的问题所在！

如果是150满分只能拿到80以下的情况，想切实提高孩子的数学水平，建议暂时放弃有难度的综合大题，从教材例题入手，先把书上的例题做会，遇到问题再让老师联系初一初二的内容系统讲解，在提高基础能力的同时弥补之前的漏洞，先保证拿到试卷的简单题型的分数，再去争取中等难度的分数！

如果基础再好一点的话，可以让辅导老师重点归类讲解中考第25，26题的题型，并在此基础上适当补充函数以及相似全等几何题型的部分！

初三这个阶段，时间非常宝贵，千万不要做无谓浪费，能够用来追赶的时间，最多只有四个月，过完年，全部进入模考总复习阶段，包括政治历史地理以及物理化学的实验考试也会占用很多时间，那时候基本上就不会有时间再去做这些了！趁现在，尽量多的安排时间，抓紧补，只要孩子努力配合，到中考时，原基础上提高二三十分还是很可能的

初三的学生，时间最宝贵。

最有效率地短时间提高成绩的方式才是正确方式。

数学成绩差，首先需要知道为什么差。是基础知识没掌握？还是数学思维能力薄弱？还是学习方法不对头？千人千面，需要找到原因，才能对症下药。

哪一位去医院不是先诊断呢。

先科学测评自己薄弱环节，找出自己哪里薄弱，导致自己薄弱的原因，再针对解决问题。解决问题，最好请学科能力强有经验的老师带一段时间，帮学生发现数学学习中存在的问题，并解决这些问题。

大班课针对性不强，在线模式效率低，我认为个性化人工智能+学科高手+经验丰富老师，是一种理想模式。

我说下真实感受，我是小县城的，相比大城市教育资源，我们这地区就要差一些，但是网课的优势就是能让愿意学的孩子，接触到更好的学习方法，请注意这里说的是愿意学的，就像我女儿一样，愿意学，主动学，所以初一语文作文50分得了49分，数学也有了很大提高，班级第二名，当然原来成绩也不错，级部60来名，这次进入级部第5名。对于我儿子，不主动学习的，不想学的，我也给报了网课，刚上来我让他自己听网课，他竟然偷偷打游戏，成绩一点也没提高，后来我慢慢发现了，我就跟着他一起看，然后陪着他一起做课后老师布置的题，现在也有点效果了，不过效果不大，所以我的经验是，愿意学的给他报网课，不愿意学的还是现实找老师，哪地方弱补哪地方！

到此，以上就是小编对于数学学习方法报的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学学习方法报的1点解答对大家有用。