新增37个本科专业招生院校(全国高校今年新增2311个本科专业 哪些领域最热门-)

目前，各地高考成绩已陆续公布，考生已进入填写报名表的关键阶段。根据教育部发布的2021年普通高等学校招生专业目录，今年新增本科专业37个。与此同时，记者发现，高校按大类学科招生已成为趋势，各高校也在积极推行本科生全员辅导制度。让我们来看看。

2021年高考招生新增37个本科专业

今年新增的37个本科专业涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学九个门类。其中工科占比最高，其次是农业。新增专业中约1/3属于电子信息和人工智能类，包括智能矿山、智能交通、智能飞行器技术、智能成像工程等。共有43所高校通过新增专业审批。

北航招生办主任邓毅：依托雄厚的学术基础，根据国家战略需求和经济社会发展，设立国内最需要的新专业。智能飞行器专业通过航空航天专业注册。它结合了我们的信息学科、飞行器设计等学科，培养出这样一门交叉学科。

近年来，越来越多的高校将相同或相近的学科门类、同一院系或不同院系的专业合并，招收一个专业类别的学生。考生在填写申请表时，直接按照专业类别名称填写。入学后，学生首先接受一年的通识教育，然后再确定专业方向。这将有利于减少考生报考时选择专业的盲目性。

北京科技大学招生就业处处长尹兆华：按照专业类别，新生经过一年的学习，会对学校设置的专业有一定的了解，这样他们的选择可能更有针对性。

不过需要提醒考生的是，在大类招生模式下，虽然申请时推迟了专业选择，但第二年通常需要进行专业细分。因此，在填写申请表时，应尽可能多了解专业细分领域。办法及相关重大政策转移。

山东省德州市第一中学教师李育才：有的专业类别有十、二十个专业，有的名称相似，不同的大学可能会叫类似的招生专业。事实上，它们的内涵是不同的。是的，一定要仔细查看招生规定和招生计划目录。你还应该仔细询问学校的招生团队，大一之后具体的分流规则是什么。

此外，近年来，各高校积极推行全体本科生辅导制度，为四年本科进程提供全程陪伴和全方位指导。

中国人民大学招生办公室主任苗苗：他入学时我们有一位成长导师，让他能够快速融入大学的学习生活。那么在学术方面拥有学术导师可以帮助你规划从本科到研究生的学术生涯。此外，我们还设有学术指导中心，以及就业创业指导服务和课程，从学生大一一直延伸到大四，都能满足学生一对一的需求。种咨询需求。

打破学科界限，宽口径复合训练

随着社会对复合型人才需求的增加，一些高校也以大规模招生为契机，打破学科界限，积极探索培养宽层次复合型人才的途径。

今年，中国人民大学新设工商管理-法学、应用经济学-数据科学、应用经济学-农村区域发展管理、法学-新闻学、国学-经典五个“双学士学位综合人才培养项目”。完成四年本科学习后，可获得两个教育部学位认证。同时，学校所有本科专业实行双选认证制度。各专业均制定模块化课程，向全校学生开放。毕业前符合相关专业辅修培养计划要求的，可申请第二学士学位或辅修认证。第二专业。

中国人民大学招生办公室主任苗苗：每年约有20%的中国人民大学本科生可以通过双选认证获得第二主修证书或第二主修学位证书。学校要求各院系开设足够的课程，供其他院系的学生前来选修课程。只要学生认为自己有能力学习，就可以选修感兴趣的专业领域的课程。毕业时，学分和论文完成情况均达到本专业毕业标准，颁发本专业毕业证书。

上海大学今年增设“冶金工程-信息管理与信息系统”和“土木工程-工程管理”两个双学士学位专业，培养复合型创新人才。同时，微电子学院响应上海打造国内集成电路产业高地的区域战略，紧跟产业需求，创新机制，与集成电路龙头企业、科研院所、科技园区等合作，等方式开发课程，组建联合导师团，对学生进行全方位指导，建立集成电路领域紧缺综合性人才培养新模式。

上海大学招生与毕业生就业处处长陆进：与标杆集成电路企业深度合作，帮助学生在实践中积极探索，引进大批顶尖高校知名学者和科研人才汇聚海内外研究团队，全面推进跨学科、科教、产教融合，服务上海万亿级集成电路生态圈建设。

兰州大学今年刚刚成立材料与能源学院，旨在满足清洁能源等领域材料的新需求，培养跨学科人才，促进产学研用融合。它将重点关注材料物理、材料化学和功能材料。三个专业，首批招生100名学生。

兰州大学招生办副主任孙龙宇：考虑到社会发展的需要，特别是国家紧缺的需要，要充分发挥兰州大学的学科交叉优势，拓宽口径，夯实基础，建立新的学院，培养专门的高层次人才。

2021年高考招生打造拔尖创新人才培养高地

在高考招生中，一些高校也瞄准国家战略需求和社会发展趋势，结合自身学科优势，选拔优秀学生，通过定制化、个性化的人才培养方案，为国家储备拔尖创新领军人才。

今年，清华大学新设了量子信息课程。第一批计划招聘20人。图灵奖获得者、中国科学院院士姚期智将担任首席教授。这是全国首个量子信息方向本科人才培养项目，也是由清华大学发起。领先者计划之一。近年来，以让优秀学生成为“领跑者”为理念，清华大学启动了10个“学校人才培养计划”，招收了涵盖数学、物理、化学、生命科学、计算机科学等10个班级的学生。由世界一流科学家领衔，旨在为国家培养未来基础学科学术带头人。

清华大学招生办主任陈启新：有10个班。我们称之为领跑者计划。针对一些重点前沿学科领域和国家重大发展领域，培养一批有才华、有兴趣的学生，为他们提供发展道路。快车道。

今年，北京大学、清华大学等12所大学成立了首批未来科技学院，主要针对未来10至15年的前沿性、革命性、颠覆性技术，为未来科技培养前瞻性、战略性领军人才。和技术创新。其中，东南大学未来技术学院聚焦芯片设计、信息材料、未来通信、智能感知四个方向的未来技术，打造多学科融合+政产学研合作+国际化办学模型。预计招收学生100名。通过二次选拔和招收新生，实行本科、硕士、博士综合培养。

东南大学招生办主任张莉：学生进来后，靠吴健雄学院进行培训和管理。把最好的教育资源、最好的教育环境投入到培养这些学生上，帮助国家解决瓶颈问题。的专门人才。

为了培养拔尖创新人才，不少学校还利用书院、实验班、国际班、精英班等形式，通过量身定制个性化人才培养方案，配备一流师资和学术实力，搭建拔尖人才成长平台。环境。例如，北京科技大学依托优势专业，开设了高级材料班和国际材料班。

北京科技大学招生就业处处长尹兆华：我们的材料科学与工程专业是全国一流的。我们有两个班，一个是国际班，一个是高精度班。国际班学生全部采用英语授课，70%以上的学生选择出国深造。高级班就是为了培养这种学术精英，仅需8年时间即可完成学士、硕士、博士学位的综合培养。

参与多项“专项计划”助力乡村振兴

近年来，通过国家专项、地方专项和大学专项计划，农村孩子有更多进入重点大学的机会。今年，除了继续落实这些招生计划外，教育部近期还启动了“优秀教师专项计划”，部分省份还启动了“乡村振兴计划”，巩固扩大脱贫攻坚成果切实把教育与乡村振兴有机结合起来。

今年，教育部启动“优秀教师专项计划”，专门安排了全国普通本科招生计划万人优秀教师定向培养专项计划，为832个贫困县培养一批优秀教师以及中西部陆地边境县的中小学。其中，地方教师专项是由相关省份协调招收地方师范院校。国家卓越教师计划由六所部属师范院校承担，今年将招收1000名专业师范生。

华中师范大学招生就业办公室主任王茂胜：我校今年“卓越教师计划”招生计划共有150个。主要针对中西部22个省（市、区），单独列出志愿、单独划线、本科批次提前录取。“卓越教师计划”师范生在校期间享受免收学费、住宿费、生活费补贴。“卓越教师计划”师范毕业生经双向选拔到来源省县市中小学任教6年，并编入岗位。

今年，四川省下发《乡村振兴急需紧缺专业大学本科生定向培养计划实施方案》，将在西南石油大学、成都理工大学、和成都大学。招生对象为四川省88个贫困县的高考考生。招生采取分批次、单独招生的方式进行。预计招生规模1000人左右。

成都大学招生办主任叶安生：2021年乡村振兴计划总共投入26人。这些学生的学费、住宿费和部分补贴（一年）约为元。经过四年的学习，他们回到当地家乡建设家乡。

近年来，为了解决教育公平问题，让教育相对薄弱地区的农村学生有更多的机会进入重点大学，国家实施了国家专项、地方专项和农村专项三大专项计划。大学特别计划。10年来，已有2671名农村学生通过自强计划和国家专项项目到清华大学学习。

清华大学招生办主任陈启新：他们其实无论是意志、素质还是学习能力都非常好。所以我们学生可能无法通过统一高考直接进入清华，所以自我提升计划可以给他们公平的机会获得这样的机会。自力更生计划要在未来乡村振兴新阶段发挥更大作用。可以让当地民众重视教育，培养人才。