刷题步骤(考试刷题怎么刷)
原标题：考生必备|正确回答问题的指南！
备战高考离不开答题，但80%的人答不上来。对于高考来说，精题策略只是多做题吗？回答更多的问题就能进入好大学吗？当然不是。
题海战术不仅强调多做题，更强调能做题。一切都讲究方法和策略，回答问题也是如此。那么你真的知道如何回答问题吗？让我们来看看！
Part.1
刷题的目的是什么
1、记忆公式当我们学习一个公式时，一开始我们对这个公式并不熟悉。我们做题的时候可能需要参考课本把数值代入公式，因为我们记不住。
但当我们比较多了，我们就不再需要看书了，而是直接写下来。我们做题的时候会不知不觉地记住公式。所以口诀我们不要死记硬背，而是经常使用，自然就记住了。
2、熟悉题型，掌握出题规则和考查的知识点。从某种程度上来说，每年的高考题决定着成千上万高考学子的命运。在明年的高考题中，所考的知识点、题型的难度分布是决定考生命运的关键。
制定高考题的专家非常谨慎。知识点会有变化，但变化不大；问题类型会发生变化，但变化不大。因此，回答问题是我们掌握命题规则的重要途径。
3.做吧！正确的！问题！归根结底，我们的目的只有一个，那就是：把题做对！答题的关键不在于你做了多少题，而在于你做对了多少题。做完题，找出错误，分析原因和对策，分类巩固，那你就算是练习高手了。
Part.2
刷题中的重要工作
1、不要只“剪”题，一定要用知识点
2）通过一个可用的知识点，回忆起与其相关的其他知识点。
例子：
如果题中有“中点”这个词，那么可以通过中点排列中点；直角三角形斜边的中线等于斜边的一半；垂直平分线；当有中点时，往往会出现等底等高的形状。两个不同的三角形，这两个三角形的面积相等。四个知识点。
2、答题顺序第一步是根据知识点练习，根据自己知识点的薄弱环节练习错题。第二步，根据题目的难度练习题，看看在哪个难度下你的正确率不能提高。准确把握自己当前的水平，进行针对性的突破。
3、学会总结、总结。在答题的过程中，将每道错题按照题型进行分类，标记出每道错题用到的知识点，总结知识点的规律以及你犯错的原因，并将积累的错题总结为错误题集合，下次答题时可以直接使用自己总结的题集合。
错误集合的使用：
1）错误收集主要收集日常练习和考试中的错题
2）独立完成错误题后，应注明错误原因（如看错题、没有掌握方法等），并总结完成该类题的基本思路或方法！
比如下面两位同学有“方法总结”、“方法2”等，请用不同颜色的笔标记清楚！
写题其实就是一个逐渐积累经验的过程。当我们练习的次数多了，我们就会有更丰富的经验、更多的处理方法、更广阔的思维。可以说，在题海战术的过程中，我们的能力将会得到很大的提高。
Part.3
刷题警示和误区提示
1、答题前打好基础很重要，尤其是一轮复习，需要了解基础知识。例如材料分析题中的一些专业术语和基本公式必须提前熟悉。还有一些解题方法和技巧，可以在考试过程中慢慢总结和学习。有效的“题海战术”是完美备战高考的秘诀。
2.注重真题但注重阶段复习测试。无论是什么考试，学习真题都是非常重要的环节。高考题的科学性我这里就不多说了。关键是如何使用它们以及最好使用哪个阶段的复习。
1）当年高考题出来后，你要立即做高考题。这个阶段不是感受高考题有多难，而是感受高考题的风格。肯定有很多题是不会做或者会出错的，但是你要开始熟悉高考题的样式，因为大多数情况下高考题的题型与普通考试，甚至地区考试。高考出题的风格是很难模仿的。如今的高考，尤其是文科，已经不再是一个只能背课本的时代。越早适应高考题型，对你的复习就越好。
2）经过一轮复习后，完成近三年的高考真题。本轮复习结束后，你的知识点已经复习完毕，是时候开始练习解决问题的能力了。这个时候，你需要开始总结一下高考中经常出现哪些类型的题型，以及近三年的高考题型有哪些相似之处。
如果你还有兴趣的话，可以对比一下近三年的高考题和往年的高考题的区别，这对文科生会有更大的帮助。研究了五年高考题，最好的结果是：你有能力评价一套试卷的水平。
第二轮复习后，每隔一个月再做一次高考题。这个时候，你不必做得很认真。体验解题思路更重要。
3.注重质量而不是数量。很多学生认为复习题越多越好。很多朋友并不关心题目的质量。他们买了一堆质量参差不齐的题，或者开始盲目地阅读互联网上的一些题库。到了提出问题的时候，这种写题的效果就大打折扣了。
我建议同学们不要贪得太多。我们先不说试题的质量。埋头于题海很容易让人疲倦，所以要适量。所以，不要大面积乱做题。最好选择比较权威的题库来学习，这样可以达到事半功倍的效果。
Part.4
刷题与总结并不矛盾
做题和总结从来不是相互排斥的。也就是说，总结少了，做题一定多；总结少了，做题就一定多；做题少了，一定要好好总结。那么，关键在于不同的学生如何把握两种方法的比例？
有些同学不屑于题海战术，总是试图追求最省时省力的方法。俗话说：我善于总结。如果我做一道题，我就会知道同一类型的所有题。为什么我需要做这么多问题？
乍一看并没有什么问题，但仔细想想，还是有一个漏洞：光是你做的那几道题一只手就能数出来，你能知道什么是“同类型题”吗？是？
关于总结：解决问题是低级技能，而总结是高级技能。如果你没有足够的做题能力，那么总结的能力就根本解锁不了。
这就又来了一个问题，什么叫善于总结呢？总结其实就是从具体到抽象再到具体的转化，即从主题到知识点，再从知识点回到主题。这期间必须花费一些精力将知识点连接成一条线、一张网。显然，这可能需要很多时间去思考，很多次推翻和重塑，很多次增删改查。
总而言之，我们既不应该轻视，也不应该盲目相信“刷题”的力量。只有选好题，多勤总结，才能有所收获。
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