论语适合高中生阅读吗(高中论语阅读测试题及答案)

“当今时代，每个人都有自己的利益和诉求，每个人都觉得自己的诉求是合理的，所以就会产生利益冲突。

那么如何避免冲突呢？如何重建全社会的价值观？这让我们想起了孔子的一句话：“己所不欲，勿施于人”。如果你不想让别人做某事，就不要对别人做。

我觉得孔子的这句话实际上告诉了我们一种价值判断的方法。我们学习传统文化不是为了回到过去，而是为了成为现代中国人。

那么如何让孩子成为能够适应时代发展的人呢？也许，我们可以借鉴这个《论语》中，找到答案……”

经典是一面镜子

人们走过它，从里面看到自己

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推荐理由

推荐理由一

提到《论语》，您会想到什么？

是不是既熟悉又陌生的经典佳作？还是几千年来帝王统治国家所采用的方法和方案？是引导人们行善、启迪人心的永恒杰作吗？百年来，无数学子为了求名而背诵此书……

《论语》作为儒家经典著作之一，备受关注。2018年北京高考卷《考试说明》公布，《论语》纳入全国高考经典阅读测试。调整后，高考经典阅读测试文章数量由6篇增加到7篇（分别为：《论语》《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》-）。

那高考名著究竟要考什么？

在何洁老师看来，高考名著考第一是看，第二是理解，然后在此基础上读经验，学以致用。这是现在高考考名著的一个非常重要的方法。

推荐理由二

天若不生仲尼，永恒如夜！

这部既熟悉又陌生的杰作你真的了解吗？为什么说孩子从小就要读《老人与海》？

何洁老师在视频中提到，我们学习传统文化不是为了回到过去，而是为了成为现代中国人。当我们提到《论语》时，我们不能只想到考试，更要关注书中的精神财富。

熟读《论语》，不仅会增强孩子的表达能力，还会在无意间培养孩子的社会公德意识。

例如，让您的孩子知道“己所不欲勿施于人”（译文：自己不喜欢的，也不要亲自强加给对方。），塑造孩子的人文情怀；

例如理解“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（译文：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。），让孩子懂得在成长过程中，如何选择朋友；

例如“子以四教：文、行、忠、信”（译文：孔子教学有四项内容：文献、品行、忠诚、信实。这里的文、行是指人的外在，忠、信是指人的内心。），让孩子内外兼顾的全面发展……

《论语》从来不是长篇布道，也不是概念分析，它教会孩子如何做人，如何接纳现实，如何修正自己，如何用平和的心态来对待生活中的不如意。

孔子认为，智育与德育必须融为一体，人必须全面发展。寥寥数语道出了教育的真谛！

推荐理由三

为什么说《论语》这本书，老师和家长们也绝不能错过？

作为父母，我们常常觉得孩子无知，无法理解我们的良苦用心。我还是不明白为什么我的孩子会反对我？我还是不明白，为什么孩子付出了那么多的努力，成绩还是上不去？

作为教师，我们常说要提倡素质教育，但这种教育到底是什么？我们应该如何实施呢？

其实，这些疑惑、这些教育方法、生活方式，都可以在《论语》中找到答案。他们已经默默地等待我们2500多年了……

教育者要激发孩子主动思考的能力，让受训者开拓活泼的心灵、生动的智慧、能够独立思考。这是一种典型的“启发式”的教学思想。这一思想，用在我们家长身上同样受教。

我们要学会如何引导他们发问，如何调动他们的好奇心和表达欲，然后再去启发，开启他们的心智。

至于如何引导和调动孩子的好奇心和想象力，我们可以根据自己的风格和孩子的不同特点，采用不同的方法，从而掌握如何启发孩子提问的智慧。

知之、好之、乐之是学习的三个层次，它强调了爱好和兴趣在人们学习中至关重要的作用。

我们常说兴趣是最好的老师。只有真正热爱学习，才能牢牢掌握自己想学的东西，并在这个过程中感受到成功和收获的喜悦。

所以，在孩子的教育上，培养兴趣很重要！

因此，作为父母，我们要善于观察孩子的兴趣点，有意识地引导好的兴趣点，努力把它变成孩子的愿望。

当然，如果我们没有发现孩子有什么明显的兴趣点，那么我们就应该带孩子去接触更多的新事物，有意识地培养他的兴趣点。顺其自然而不任其自然。

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关于本书

《论语》盖

经典就像一面镜子。人们走过它，在其中看到自己。

阅读经典对于我们的终身学习和发展具有重要意义。

如果你想了解中国、中国人民、中国历史文化，你就得读《论语》……

《论语》是孔子弟子及其弟子编撰的，完成于战国初期。这是中国最早的语录体著作。书中记载的大部分是孔子与弟子的对话，以及弟子之间的对话。本书共二十章，是一本优秀的语录体散文集。

它较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。与《论语》《大学》《中庸》并称“四书”。

在中国古代，《孟子》的地位非常高，影响力也极其广泛。东汉时期，《论语》被载入经典。北宋政治家赵普增佑“半部《论语》治天下”之说。

西方18世纪前后，在启蒙思想家的大力倡导下，欧洲掀起了长达半个世纪的中华文化热潮。著名思想家伏尔泰非常推崇儒家思想，曾将“己所不欲，勿施于人”视为每个人应遵守的座右铭。纳入《论语》中。

受其影响，法国大革命时期的《论语》也出现了这句格言。如今，《人权宣言》已成为国外许多孔子学院的必备书籍。

如今全书《论语》纳入高考必考。这也体现了高考语文考试对经典阅读的重视。这也反映出我们正在重拾文化自信！

那么，高考名著考查应该注意什么呢？在何杰老师看来，无非是以下几点：

这本书你真读了，而且真的读懂了！知道这本名著到底讲了什么？为什么要讲这些？有什么意义？

不仅如此，还要读出特点，从这本书中构建自己的阅读经验。

否则，还要学以致用。反思自己，是不是真读懂了？是不是有自己独特的体验？是不是能够把这些体验应用到现实生活中去？

以《论语》为例。首先我们要读《论语》，然后我们要了解里面孔子的格言，知道他的意思。

那么在此基础上想一想，孔子为什么这么说呢？这对我们的现实生活意味着什么？事实上，重点是应用所学知识。它规范着从齐家、治国、平天下，到个人待人接物、一言一行等等。

（“己所不欲，勿施于人。家无怨，家无怨。重温经典，解锁智慧！”）

读懂《论语》，受用一生

以下内容摘自《论语》

关于学习

学而不思则罔，思而不学则殆。