大学就可以放松了吗(大学期间可以赚钱吗)
北京大学外国语学院法语语言文学系唐宇
潘浩然，北京大学医学人文学院医学英语专业
清华大学信息科学与技术学院戴晨新
清华大学经济管理学院会计系张子昂
文/羊城晚报记者孙伟实习生唐俊彦
图片/受访者提供
【开幕致辞】
今年的大学招生过程即将结束。手里拿着大学录取通知书，憧憬着大学生活，你可能会感到有些不安：大学真的可以“放羊”吗？我从未住过校园，该如何面对未来的室友？第一次出国读大学要注意什么？为了帮助“准新生”更好地了解即将到来的大学生活，《羊城晚报》即日起推出7期《高考未来时态》专栏，邀请北大、清华、复旦、上海交大的学生以及广州中学医科大学、广东技术师范大学、广东轻工职业技术学院、英国牛津大学的师生为您提供贴心的“入学指南”，助您开启大学之旅充满能量！
经过高考的洗礼，准新生即将进入人生旅程的下一阶段————大学。可能和很多学生想象的不一样：在大学里，学生的第一要务还是学习。对于刚进入大一的新生来说，大学学习和高中学习有什么区别？我们应该如何学习？记者邀请了北京大学医学人文学院医学英语专业潘浩然、北京大学外国语学院法语语言文学系唐宇、该校会计系张子昂清华大学经济管理学博士，清华大学信息科学与技术学院新生戴晨鑫。分享大学学习的“秘密”——
大学和高中有什么区别？
羊城晚报：对于新生来说，高中和大学的学习有什么不同？
戴晨鑫：大学更注重学生的自学能力。高中时，有老师带班，对知识点进行梳理，并进行更详细的讲解。而大学课程更注重在短时间内建立完整的知识体系。老师上课只讲重点，节奏比高中快。以线性代数课程为例。微积分中有一些涉及数列极限的内容，老师教得很快。一开始我感到很困惑。
潘浩然：一般来说，大学每学期要求二十个学分，也就是十几门课程。不仅内容多，而且学习节奏快。另一方面，除了学习之外，大学校园里还有许多丰富有趣的活动等待着我们。在这种情况下，特别考验学生的主观能动性和综合判断能力。你需要合理安排每学期的选课，平衡课堂学习和课外活动的时间。另外，在大学里，老师并不像高中那样总是监督我们。如果我们不想落后，学生就需要自我监督，保持高效的学习。
羊城晚报：新生如何更好地适应大学的学习节奏？
戴晨鑫：首先要注重预演。有时候教材的编写顺序和个人的学习理解逻辑存在差异。如果不提前预习，只在课堂上听老师讲课，可能会跟不上课堂节奏。另外，课后及时复习，建立个人知识体系。比如每个章节学完之后要回去再看一遍，每个章节学完之后还要复习总结一遍，这样才能慢慢掌握教材的整体思路。另外，可以向老师请教，与同学交流，尤其是遇到困难的问题时。多问、多思考，有助于我们打通思维的关键环节。
唐宇：大学学习比高中学习更考验学生的自主性。针对这个问题我有两个小建议。一方面，正确认识自己目前的水平后，要设定明确的目标，不要把眼光定得高于目标，渴望一夜之间实现。有时目标太高，难以实现，会给自己带来压力；如果目标太低，成功实现后就没有成就感。另一方面，要加强查找信息的能力。网上有很多免费的学习资源，比如图书馆的电子资源库、公众号、微博、bilibili等。我平时学习语言的时候，经常在公众号上搜索相关文章作为阅读材料，学习视频网站上外国当地人的发音。网上有很多学长同学介绍学习方法，分享经验，可以作为参考。
如何在学术研究和社会实践中找到更好的自己？
羊城晚报：学习和学术有什么区别？大学生如何开展科学研究和探索？
张子昂：学习是根据老师和前人的经验来理解和掌握已有的知识；学术研究是在掌握知识和必要技能的基础上，结合自己的兴趣和好奇心，创造性地探索未知的前沿问题。日常课堂学习是研究的基础。我院将开设编程、概率统计等课程，培养数据分析等研究所需的能力。学生还可以定期参加学院主办的学术研讨会，了解国内外学者的最新研究成果。在此基础上，如果学生对相关领域感兴趣，可以在课后深入探索或向老师请教，尝试开始自己的学术生涯。上学期我还在老师的指导下尝试开展了一个研究项目，充分体验了研究文献、确定选题、分析数据、撰写论文的学术研究过程，特别有收获。
唐宇：文科学术研究方面，我觉得更注重积累。作为一名外语文学学习者，我在进入大学后的头两年时间里学习语言，了解外国文化背景，努力打下扎实的专业基础。我了解到，很多文史哲专业的学生都需要经历该学科的入门阶段。
羊城晚报：社会实践也是学习的重要组成部分。学生应该如何对待呢？
潘浩然：社会实践是把课堂学习的理论方法真正运用到现实生活中的一种方式。最常见的就是大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。学生可以深入祖国基层，进行一系列科研、教学、宣传等服务。我本人参与了滇越铁路建设的研究活动。通过实地走访和调查，采访当地民众，了解铁路的文化历史以及对当地发展的影响。在活动中，一方面，我提高了个人的采访技巧和研究能力。另一方面，我也更多地了解了不同地区的文化背景和不同人群的风俗习惯。这也进一步开阔了我的视野，让我能够不断反思自己的个人想法。
张子昂：我们学校的社会实践活动特别丰富。大一暑假，我到内蒙古乌兰察布市调研金融扶贫情况。短短一周时间，我们与当地政府召开座谈会，走访产业扶贫案例，调研温室产业。我们更加深入地了解了金融扶贫的成效和不足，最终写出了地方发展研究报告。我认为社会实践是一座设在山水间的课堂。这是非常简单和真实的。这也是我们作为青年学生助力祖国建设的一种方式。
本科毕业后如何为升学做准备？
羊城晚报：很多大学生都想继续深造。我们什么时候开始准备合适？如何准备？
潘浩然：大学刚开始，很多人都没有明确的方向。这个时候你需要保持开放的心态，学好自己的专业并接触更多不同的专业，慢慢确定自己想要学习的方向。对于四年制的学生，通常从大三开始就根据自己的学业情况考虑是读研还是考研。如果您是一名想要获得研究生学位的学生，您在大学期间的平时学业表现非常重要。虽然每个学校的研究生院名额比例和排名计算方式不同，但学业成绩一定是研究生院排名中最重要的部分。另外，英语和政治的学习也不能放松。这两门公共课程是文科学生和理工科学生的必修课。
张子昂：我以后有出国留学的打算。一方面，我想体验一下国外的教育环境。另一方面，商科在英国和美国有着悠久的发展历史，也有我感兴趣的学术研究领域。我之前问过一位有留学经历的学长，他是怎么说的给我留下了很深的印象。我也想和同学们分享：“不要为了留学而留学，想清楚自己这段时间想要什么再做决定。”你从这次经历中得到了什么？是专业知识还是视野？是英语能力的提升还是别的什么？”因为我们都需要使用第二语言来学习研究生课程。如果没有课外学习的帮助，很容易听不懂；另外，学校能提供的知识非常丰富。能力有限，需要主动学习额外的知识，没有充分的热爱和动力，很难继续学习。学生如果决定出国留学，首先要考虑自己的兴趣爱好和专业能力，以及家庭经济状况以及未来的发展目标，也可以咨询有留学经验的学长，选择适合自己的学校。学生不仅需要在平时的功课上更加努力，还需要学习雅思或托福等外语课程提前参加学术研究或社会实践项目，以增加个人经验，提高实践能力，有些申请出国留学需要有相关的科研经历。学生申请时必须提交研究计划或发表论文。这些都需要学生提前上网了解目标院校的录取要求，做好充足的准备。
羊城晚报：在大学里你是如何平衡学习和其他方面的关系的？
戴晨鑫：每个人的时间都是有限的，而大学里我们能做的事情有很多。有时不可能把所有事情都做好。建议同学们可以设定明确的个人目标，只做自己想做的事情。例如，毕业后想找工作的学生可以积极尝试实习，而想继续深造的学生可以更多地接触科学研究。
张子昂：虽然参加社会实践、社团活动等很有趣，有利于我们的全面发展，但总的来说，我认为学习还是排在第一位的。在日常生活中，我们可以根据任务的重要性和紧急程度来分配时间。也许有些学生自律能力较弱，很难全身心投入学习。这个时候，我们就可以借助外在的手段来让自己保持专注。比如找朋友互相监督。
唐宇：网上有一个关于“假装努力”的讨论。我觉得在有限的时间内提高专注力，增强学习效率，比长时间学习，然后中间查手机、和朋友聊天要好。以我为例。除了上课之外，我每天还会学习四个小时左右。在学习的时间里，我会抛弃外界的干扰，全心全意地投入其中。增强个人自制力，学习时间努力学习，娱乐时间放松。我相信你会收到事半功倍的效果。
作者：孙伟